思品八年上册第三课《同侪携手共进》导学案 培协.docVIP

课题 思想品德八年级上册导学案 3. 1《同学、朋友》 课型 新授 课时安排 1课时 备课时间 2013.9 执笔 陈培协 审核 蔡昭资 上课时间 2013.9 学生姓名 班级 号数 学习 目标 1、知道什么是青春期闭锁心理及其危害； 2、了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质； 3、能够理解什么是真正的友谊及友谊的意义。 学习重点 1、懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”的态度的重要性及受人欢迎的品质。 2、与友同行，学会如何与朋友正确友好相处。 学习难点 1、理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。 学习过程 学习内容 学习活动 教师二备 一、预习及反馈：（阅读课本P30-35，完成下列任务。15分钟） 1、为什么积极交往，开放自我才会有良好的人际关系？ 2、人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质有哪些特征？ 3、什么是友谊？ 4、为什么人生的道路需要友谊？ 5、把握交友原则，与友同行 二、互动解释：（10分钟） 1. P30 页活动：我们都希望自己拥有良好的人际关系。你的人际关系如何？朋友多吗？让我们一起来了解一下自己的人际关系状况。 2. P31 页活动：在小组内选出两名最受欢迎的同学，向全班介绍他们为什么会成为最受欢迎的人。 3. P32 页活动：请同学们继续补充“友谊是你 时， ；” 三、应用训练：（10分钟） （一）单项选择题； 1、下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（ ） A 有利于建立良好的人际关系 B不能获得同学的理解 C感受不到人际交往中的温暖 D会锁紧我们通向友谊的大门 2、下列不属于热情开朗性格的表现是 ( ) A尊重他人、助人为乐 B经常保持豁达、愉快的心情 C对社会漠不关心，待人虚情假意 D关心同学、班级，乐观向上 3、、放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该( ) A不去白不去，反正他请客 B别驳同学面子，去看看再说 C这次他请，下次你请 D坚决不去，并说服朋友，去打篮球 4．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时 ( ) A不管什么人，都结交 B凡是帮助我的人就可以交 C要慎交朋友，乐交好友 D不与批评我的人结交 5、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这句话说明（ ） A封闭自己，只会使我们陷入孤立，生活需要友情 B友情能使沙漠变成绿洲 C友情能使人生更加精彩，不管什么朋友，越多越好 D人世间最亲密的人是亲朋好友 6、一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这说明（ ） A友谊是分享朋友的欢乐和幸福 B友谊有助于我们交往，大家不分你我 C友谊能使我们的思想进步得更快 D友谊能使集体更有力量 7、开发自我，敞开心扉，会使我们（ D ） ①接触更多的人 ②分享更多的经验和快乐 ③被更多的人接纳 ④性格更开朗，人生更精彩 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ （二）【情境分析】 小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对与同学出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明感到困惑和孤单，却找不出原因。 （1）你知道小明不能获得同学友谊的原因是什么吗？ （2）小明应该怎样做才能获得友谊？ 四、教师总结归纳：（5分钟） 五、布置作业： 1、复习课本P30-35，预习P36-41 2、练习册 学生笔记 教 学 反 思 课题 思想品德八年级上册导学案 3. 2《男生、女生》 课型 新授 课时安排 1课时 备课时间 2013.9 执笔 陈培协 审核 蔡昭资 上课时间 2013.9 学生姓名 班级 号数 学习 目标 1、懂得异性同学间积极交往的意义； 2、掌握异性同学之间交往的几项原则； 3、能够辨别男女生之间的正常交往和早恋。 学习重点 1、异性同学之间交往的几项原则。 学习难点 1、正确区分异性友情和“早恋”，青少年应该正确地对待“早恋”问题，学会把握青春、把握情感。 学习过程 学习