2013版高中全程复习方略配套课件：8.8 抛物线(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

【解析】选C. 根据抛物线的对称性， 正三角形的两个顶点一定关于x轴对称，且过焦点的两条直线倾斜角分别为30°和150°，这时过焦点的直线与抛物线最多只有两个交点，如图，所以正三角形的个数n=2. 【变式备选】已知抛物线y2=2px(p0)的准线与圆x2+y2-6x-7=0 相切，则p的值为( ) (A) (B)1 (C)2 (D)4 【解析】选C.由y2=2px，得抛物线准线方程x=- ， 圆x2+y2-6x-7=0可化为(x-3)2+y2=16， 由圆心到准线的距离等于半径得：3+ =4，所以p=2. 直线与抛物线的位置关系 【方法点睛】 1.直线与抛物线的位置关系的判定 设直线方程Ax+By+C=0与抛物线方程y2=2px(p0)联立，消去x得到关于y的方程my2+ny+l=0. 直 线 与 抛物线 方程特征 公共点个数 位置关系 m=0 m≠0 △0 m≠0 △=0 m≠0 △0 1 2 1 0 直线与抛物线的对称轴平行或重合，两者相交 相交 相切 相离 2.直线与抛物线相交的几个结论 已知抛物线y2=2px(p0)，过其焦点的直线交抛物线于A、B两 点，设A(x1，y1)、B(x2，y2) ，则有以下结论： (1)｜AB|=x1+x2+p或|AB|= （α为AB所在直线的倾斜角）； (2)x1x2= ； (3)y1y2＝-p2； (4)过抛物线焦点且与对称轴垂直的弦称为抛物线的通径，抛物线的通径长为2p. 【提醒】直线与抛物线有一个交点，并不表明直线与抛物线相切，因为当直线与对称轴平行（或重合）时，直线与抛物线也只有一个交点. 【例3】已知抛物线C：y2=2px(p0)过点A(1,-2). (1)求抛物线C 的方程，并求其准线方程； (2)是否存在平行于OA（O为坐标原点）的直线l ，使得直线l与抛 物线C有公共点，且直线OA与l的距离等于 ？ 若存在，求直线l的方程；若不存在，说明理由. 【解题指南】（1）用待定系数法求出抛物线方程及其准线方 程；（2）依题意设直线l的方程为y=-2x+t，联立直线与抛物线 的方程，利用判别式限制参数t的范围，再由直线OA与直线l的 距离等于 列出方程，求出t的值. 【规范解答】(1)将（1，－2)代入y2=2px，得(-2)2=2p×1， ∴p=2，故所求的抛物线方程为y2=4x，其准线方程为x=-1. （2）假设存在符合题意的直线l，其方程为y=-2x+t， 由 得y2+2y-2t=0，因为直线l与抛物线C有公共点， 所以Δ=4+8t≥0，解得t≥- .另一方面，由直线OA与 直线l的距离等于 可得 = ，∴t=±1，由于 －1［－ ,+∞），1∈［- ，+∞）， 所以符合题意的直线l存在，其方程为y=-2x+1. 【反思·感悟】1.求抛物线方程，一般是先设出抛物线方程（注意抛物线的开口方向，焦点的位置），用待定系数法求解； 2.研究直线与抛物线的位置关系与研究直线与椭圆、双曲线的位置关系的方法类似，一般是联立两曲线方程，但涉及抛物线的弦长、中点、距离等问题时，要注意“设而不求”、“整体代入”、“点差法”以及定义的灵活应用. * 第八节 抛物线 三年15考 高考指数:★★★ 1.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质. 2.理解数形结合的思想. 3.了解抛物线的实际背景及抛物线的简单应用. 1.抛物线的定义、标准方程、几何性质是高考的重点，抛物线上的点到焦点的距离与到准线的距离的转化是高考的热点，有时与其他知识交汇命题； 2.多以选择题和填空题为主，属中、低档题目，有时也会在解答题中出现，属中、高档题目. 1.抛物线的定义 满足以下三个条件的点的轨迹是抛物线 (1)在平面内； (2)动点到定点F距离与到定直线l的距离________； (3)定点_______定直线上. 相等 不在 【即时应用】 (1)思考：在抛物线的定义中，若定点F在定直线l上，动点的轨迹是什么？ 提示：若定点F在定直线l上，则动点的轨迹为过点F与定直线l垂直的一条直线. (2)若动点P到点F(0,-2)的距离与它到直线y-2=0的距离相等，则点P的轨迹方程为____________. 【解析】由抛物线的定义知，点P的轨迹是以点F(0,-2)为焦点， y=2为准线的抛物线，其方程为：x2=－8y. 答案：x2=－8y 2.抛物线的标准方程和几何性质 【即时应用】 (1)思考：抛物线y2=2px(p＞0)上任意一点M（x0，y0） 到焦点F的距离与点M的横坐标x0有何关系?若抛物线方程 为x2=2py(p＞0)，结果如何? 提示：由抛物线的定义得：|MF|=x