《浙江省2015-2016学年高中语文人教版必修三导学案 《第1课 林黛玉进贾府1》》.docVIP

 【学习目标】 1．了解《红楼梦》与曹雪芹，熟悉与节选部分相关的情节； 2．理清文章的写作思路，分析小说的基本情节结构； 3．了解贾府这一典型环境，认识环境描写的特点和作用 （预习案） 1．中国四大著名古典长篇小说是：曹雪芹的《红楼梦》，__________，__________,_________。 2．了解作者和《红楼梦》 （1）曹雪芹简介： 曹雪芹（1715—1763），名_________，字______，号_______，又号芹圃、芹溪康熙皇帝时，曹雪芹家是非常显赫的贵族世家。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅、伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫，由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系，雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中，这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，性格上形成了叛逆的特征，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 （2）《红楼梦》概况： 《红楼梦》，又名________，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。它产生于清代所谓河清海晏的乾隆盛世，当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素也有了增长，这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突，这种冲突反映在上层建筑领域便是处于萌芽状态，却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想与腐朽的趋向最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争，全书以______________四大家族的兴衰为背，以_________的爱情故事为中心，揭露了______________的罪恶和腐朽本质,展示了_________________的历史发展趋势。 《红楼梦》的后四十回为清人________所续。 (3) 相关情节： 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重因此，为了学习《林黛玉进贾府》，就有必要对前五回的内容，作一概要的了解。  第一回是开篇先用女娲补天、木石前盟两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。  第二回是交代贾府人物通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表  第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹，对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。  第四回是展现小说更广阔的社会背景，通过葫芦僧判断葫芦案介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义，同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。  第五回是全书的总纲，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下八十回，续写部分对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摩出来的，至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。  课文标题林黛玉进贾府，是编者根据节选内容拟的，林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子，名贾赦、贾政，一个女儿，名贾敏，贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉，林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼，无人照顾，便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。因此，认真阅读课文对我们了解《红楼梦梦》很有意义。 基础训练 【合作探究】 1在《红楼梦》中，王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。她为人刁钻、狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际掌权者。思考探究：课文是怎样浓墨重彩介绍王熙凤的？ 答案：课文从六个方面展示了王熙凤的性格特征：人物出场，黛玉纳罕，肖像描写，贾母戏谑之言，会见黛玉，回王夫人 从人物与众不同的出场，既能看出其特殊的地位身份，又能看出其泼辣的性格。 黛玉纳罕不仅凸显出王熙凤的泼辣张狂，也显示了她在贾府非同寻常的特殊地位。