《河北省承德联校2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题》.docVIP

承德联校2014—2015学年下学期期末考试 高二历史试卷 考生注意： 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，共100分。考试时间100分钟。 2.请将各题的答案填涂在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:人民版必修一—选修1、2、3、4。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分，共60分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.《史记.夏本纪》记载，启日:“予誓告汝:有扈氏威侮五行，怠弃三正，天用剿绝其命。今予维共行天之罚。(汝等)用命，赏于祖；不用命，僇于社，子则帑僇女。遂灭有扈氏。天下咸朝。” 这反映出 A.诸侯割据威胁了夏朝统治 B.启以战争形式警示其他势力 C.分封制不利于加强中央集权 D.讨伐战争削弱了夏朝的统治 2.“嫁出去的女儿泼出去的水”，古代中国女人出嫁后连姓氏都要随夫，更不用说继承娘家的财产了。但在中世纪的欧洲，女皇、女王是很普遍的。这说明 A.中世纪欧洲没有男尊女卑的观念 B.忠君思想造成中国妇女地位低下 C.宗法观念对中国社会的影响较大 D.中、欧在女权问题上无共同之处 3.中国史学家柳翼谋曾评论道:“始皇时代之法制，实具伟大之精神，以一政府而统制方数千里之中国，是国家形式之进化也。”这里强调的是 A.郡国并行制克服了分封制的弊端 B.三公九卿制度强化了君主专制 C.秦朝的思想控制取得了显著成效 D.中央集权制度顺应了时代潮流 4.东汉大文学家蔡邕的《独断》中记载谓之陛下者，群臣与天子言，不敢指斥天子，故呼在陛下者而告之，因卑达尊之意也。”这一称谓的由来反映了 A.皇权神圣不可侵犯 B.皇位继承不可更改 C.中央机关权力分化 D.皇帝之意即上天之意 5.“自（汉)武帝之后,外廷之官,统于丞相,中朝之官,统于大司马。霸(人名）以丞相举史高为大 司马，故以越职责之。”材料所述表明 A.大司马与丞相权力处于平等地位 B.中朝的设置削弱了丞相权力 汉设中朝的根本目的是限制皇权 D.武帝时中央集权进一步加强 6. 《职官考七》记载:“御史台不受诉讼，有通辞状者，立于台门候御史，御史竟往门外收采之，可弹者略其姓名,皆云:风闻访知。”此被称为“风闻奏事”。这一制度 A.使御史台变为一个执法机构 B.使御史的监察职能得到强化 C.一定程度上威胁了皇帝集权 D.行使违法行政现象得到了纠正 7.唐朝人沈既济说故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父 教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县,资身奉家,各得其足。”这段材料主要反映出 A.科举制为人们参政提供了重要渠道 B.士族制度在唐朝以后逐渐走向衰落 C.科举制比九品中正制更具有进步性 D.唐朝全面承袭隋朝开创的选官制度 8.有学者指出唐朝最终结束了家国一体和贵族门阀政治的国家体制，开启了皇帝一官僚政治体制。”材料反映出唐朝 A.通过实行制度创新革除了门阀政治 B.创立了封建皇帝制和官僚政治制度 C.实现了由奴隶制向封建社会的转型 D.终结了封建割据和察举制度的弊端 9.有学者认为, “元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军 事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。行省 的治所往往是完成这种职能的‘中转站”。对材料理解准确的是 A.行省制的实施威胁了中央集权 B.行省设置主要偏重于其经济职能 C.行省在地方上拥有很大的权力 D.中央与地方相互制衡以确保皇权独尊 10.有史料记载，“向来军机处交出公文，签发马上飞递者，定限日行三百里，遇有最紧要事件，始以 日行六百里字样加签。公文缓急既有不同，则递送迟延处分亦当分别差等”。这说明军机处 A.是皇帝加强君主专制的工具 B.简化了行政手续，办事效率较高 C.侵夺了其他行政部门的职权 D.有利于改变明清官场的懒散作风 11.《南京条约》及其附件签订以后，美国公使顾盛说:“在中国,我发现英国已经获得使她的臣民绝对地排斥在中国司法权之外的条约。我认为我有责任代表美国公民坚持类似的豁免。”这反映出 A.美国要在中国获取相应的治外法权 B.美国要仿效英国发动侵华战争 C.中国的司法主权已进一步遭到破坏 D.美国已经有了独立的侵华政策 12.19世纪末，在列强掀起瓜分中国狂潮时，美国当时正忙于美西战争，无暇东顾，战争结束后， 它立即提出“门户开放”政策，后为列强所接受。这表明 A.该政策未对列强在华权益造成损害 B.列强在侵华问题上达成了高度一致 C.美国在瓜分中国的狂潮中积极行动 D.列强在侵华问题上以美国马首是瞻 13.黄海海战以后,有人披露，“据日人自称，（损失)极鲜