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高中语文知识点——现代文基础
①你该明白了吧?
②你难道还不明白?
①我的确不会做这道题。
②连这道题我都不会做。
①他昨天把一只小狗抱来了。
②一只小狗昨天被他抱来了。
①老师说:“我们再聊一会儿。”
②老师说:“我们一会儿再聊。”
答案D
2、下列判断有误的一项是( )
A.“我们忘记不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”两句都是陈述句。
B.“‘3·15’”晚会上,多位年过花甲、古释的老人获得了特别贡献奖”。一句的主干是“老人获得了特别贡献奖”。
C.“河,菜茵,江声浩荡………钟声复起,天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”一句中破折号的作用:话题突然转变。
D.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。”一句是条件复句。
答案 C
3、依据所给出的解释,判断画线词语意思,不正确的一项( )
A.作为领导干部,不能把个人利益凌驾于人民利益之上。
解释:“凌”有“高出”的意思。
判断:“凌驾”指高出(别人),压倒(别的事物)。
B.尼采自诩过他是太阳,光热无穷。只是给予,不想取得。
解释:“诩”有“说大话”的意思。
?? 判断:“自诩”指自夸。
C.以前,人类登月被认为是异想天开的事情,如今已经成为了现实。
解释:“异”有“不相同”的意思。
判断:“异想天开”形容想法与众不同。
D.这个小岛传统渔村风情和现代渔业景观兼而有之,对游客极具吸引力。
解释:“兼”有“所涉及的或所具有的不只一方面”的意思。
判断:“兼而有之”指几种情况、几方面特点同时具有。
答案 C
4、下列词语解释有误的一项是( )
A.恻隐:对受苦难的人表示同情。
B.荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,比喻包庇别人的过失错误。
C.有例可援:有先例可参照。援,引用。
D.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
答案 A
5、对《荷塘月色》的评价最高的一项是(3分)
A、林黛玉在《詠海棠》中有句好诗:“借得梅花一缕魂”,可见花魂是在一缕香,而《荷塘月色》中正有一句“送来缕缕清香”,可谓难得之妙句!
B、天上、地上,远处、近处,高处、低处,明处、暗处,树上、水中,构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。
C、荷花出淤泥而不染,月光洁白而无暇,取荷花,又取月光,选材实在精当。
D、写难状之景,如在眼前;写不尽之意,见于言外。
答案 D
6、对下列句子含义理解正确的一项(3分) ? 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。??? A、运用反复、对比的修辞,揭示了沉默的结果,既有对反动派的警告,更有对后死者的呼唤激励。
B、运用反复、对偶的修辞,突出沉默的作用,表达作者最大的愤怒。
C、运用反复、对比的修辞,表达作者的愤怒,并呼唤激励后死者,语气高昂激跃。
D、运用反复、对偶的修辞,先明而有力地预示了沉默的中华民族爆发革命惊雷。
答案 A
7、郁达夫写对故都之秋的想念时,突出写了住在北平皇城人海中租人家一椽破屋来住着时的所见所闻,而对陶然亭、钓鱼台、西山、玉泉等名胜,只用一笔带过。作者这样写的原因是(3分)
A、作者是浙江省富阳县人,深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶,产生一种想走异地,饱尝故都之秋的心情。
B、陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月都缺乏秋味,体现不出故都之秋来。
C、作者在《住所的话》中写过“在家吃点精致的菜,喝点芳醇的酒,睡睡午觉,看看闲书,不愿意将行动和平时有所移易;总之是懒得动。”不愿去陶然亭等处,当然就写不出那些地方的秋景。
D、写租住破屋时所见所感,更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点,表达出作者的主观感情。
答案 D
8、下列对原文的理解,不正确的一项是(3分)
A、儿子作文比赛得了第一,母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
B、母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。 C、在质朴的老街坊眼中,生活、健康与工作显然比文章,比获奖更重要。 D、“悲伤也成享受”,是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时,即使悲伤,也会有某种温馨的感觉。
答案 A
9、根据课文意思写词语(2分)
(1)形容水没有声音,好像饱含深情的样子。(?? 【36】? )
(2)美丽的影子???????????????????????? (? 【37】?? )
答案 (
?
10、看汉字写拼音(2分)
(1)蓊蓊(?? 【34】?? )?? (2)?? 一椽(?? 【35】??? )
答案(
?
11、对下列材料主旨理解最恰当的一项是(3分)
清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻
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