苏教版淮阴侯列传公开课课件.pptVIP

四、一 词 多 义 若虽长大，好带刀剑 项王虽霸天下而臣诸侯 乃晨炊蓐食 具礼，乃可耳 此乃信所以去也 至拜大将，乃韩信也 五、古 今 异 义 词 若虽长大，好带刀剑 羽以为郎中 此乃信所以去也 信再拜贺曰 大王失职入汉中 七、特殊句式 信钓于城下 淮阴屠中少年有侮信者 何为斩壮士？ 文本研习： 一、文章开始的三小节写了韩信早年生活的三个小故事。 1、 请 同学们找到每个故事中的关键词，用四个字概括每个小故事。 2、说说这三个小故事说明了韩信早年生活的境况是怎样的？ 三、司马迁为什么单单从 韩信的早年生活中 挑选了这三个故事来写？ 古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 ——苏轼《留侯论》 （2） 作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？ 明确： A．对比。成安君和广武军进行对比，广武君较机智，但计策没被采用；成安君和韩信进行对比。 B．衬托。如“诸将皆莫信，详应曰“诺”，反衬其料事如神；以赵军望见他的背水阵大笑，反衬出他的智谋；活捉广武君以后，对广武君的态度，衬托其胸襟气度；打完