郑州大学商学院本科毕业论文开题报告及相关表格.doc

毕业论文开题报告 （由学生填写,指导教师审批） 论文题目 一、选题的目的意义 二、国内外研究综述 三、毕业论文所用的方法和可行性分析 四、主要参考文献与资料获得情况 五、指导教师审批意见 指导教师签名： 年 月 日 毕业论文中期检查表 （由指导教师填写） 论文题目 一、毕业论文进展情况（请在选择项上打“√”） 1. 文献查阅与资料总结：好______；较好______；一般______；差______。 2．是否按原定计划进程进行：是______；基本是______；否______。 3. 指导教师对学生毕业设计（论文）开题及撰写初稿阶段工作的评语：好______；较好______；一般______；差______。 4.对学生工作态度的评价：认真______；一般______；不认真_______。 二、中期检查综合评价（请在选择项上打“√”） 好______；较好______；一般______；差______。 二、存在问题及改进措施 指导老师签名： 年 月 日 毕业论文答辩提问记录 （由答辩小组填写） 论文题目 答辩提问记录： 答辩小组签名： 年 月 日 毕业论文书面成绩评分表 （ 指导教师用表 ） 评价内容 具 体 要 求 分值 评 分 资料调查 能独立查阅文献并从事其调研；能正确翻译外文资料；有收集信息的能力。 10 信息处理 与加工 能提出较好的课题实施方案，能加工处理各种信息、获取新知识。 20 分析与解决 问题的能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 20 工 作 量及 工 作 态 度 按期圆满完成规定的任务,工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 20 论文 质 量 立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 20 创 新 工作中有创新意识； 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 指导教师签名： 毕业论文答辩成绩评分表 （答辩委员会用表） 评价内容 具 体 要 求 分值 评 分 选题质量与指导教师条件 选题符合专业培养目标，课题性质、难度、与份量能满足毕业论文综合训练的教学要求。指导教师有科研背景，指导学生数适当。 15 查阅资料 与翻译文献 查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料质量较好；有综合归纳资料的能力和自己见解。 10 论文质量 立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写（打印）格式规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 50 资料完整性 附件资料系统完整，编排装订有序。 15 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 答辩委员会委员签名： 、 、 、 毕业论文成绩评定表 论文题目 总成绩 指 导 教 师 评 语 评定成绩： 签名： 年 月 日 评 阅 人 评 语 评定成绩： 签名： 年 月 日 答 辩 小 组 评 语 答辩成绩： 组长签名： 年 月 日 注： 总成绩 = 指导教师评定成绩×30% + 评阅人评定成绩×30% + 答辩成绩×40% 4