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七年级下期思想品德复习提纲
第一课 我们都爱玩
一 玩是我们的权利
每个人都爱玩,爱玩是我们的天性。
联合国《儿童权利公约》第三十一条规定;“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。”
《儿童权利公约》及中国有关法律中规定年满18岁的为成年人,未满18 岁的为未成年人。
1959年11月20日联合国大会通过《儿童权利宣言》,1989年11月20日通过《儿童权利公约》,我国在1990年8月29日正式签署该公约,于1992年4月日正式对中国生效。
生活中的侵权行为一节中,要记住P5中“误解和消除办法“内容。
二 玩中也能学
1 玩的好处
可以发展我们的想象力;可以丰富我们的科学知识;可以增加我们的兴趣;可以培养我们做人的高尚品质——合作,诚实,勇敢等。
玩的种类
记住P6内容
为什么有人玩出了名堂?
因为他们的玩是有目的的、专一的,在玩耍过程中能注意观察,不断思考加以总结,比扬长避短。
三 不能玩过了头
1 玩是我们的权利权利,但不能滥用这种权利。怎样才是健康的玩呢?
健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。因此,我们要遵循以下三原则: 无害原则 适度原则 安全原则。 这样才能玩得开心,玩不丧志;玩出名堂,玩出水平;玩不丧志,玩不丧德。
四 网络时代,我们怎么玩?
网络的好处:可增进交流,可促进可行发展。
坏处:荒废学业,不健康网站对人的毒害,对身体健康有害。
因此,网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循健康玩耍的原则,就会被其所害。
第二课 情绪调味师
情绪——喜怒哀乐
一 “爽“的感觉”——喜和乐
1 当某种需求和愿望得到满足时,我们就会体验到愉悦的,积极的情绪。表现为各种各样,有适当的,有不恰当的。理解并掌握P15方框里内容。
2 表达兴奋之情时要注意:要适时适度,要学会对自己的情绪负责,可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
3 真正的快乐是让自己更健康,更积极向上。
二 心中有火山——怒
1 当自己愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
2 随便发火的危害——容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己健康也有害。
3 发怒时要注意——不伤害自己;不伤害别人;不破坏公共财物,不扰乱社会秩序。
4 化解愤怒的方法——喊叫发、 运动法、 倾诉法。
5 何种情况下该愤怒。
尊严被践踏时;家园被侵占时;亲人被残害时;面对丑恶,面对污秽时时,面对人类品质中最黑暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅时,应该愤怒。因为这时的愤怒代表的是正义,正气,是维护尊严,是同情心,是责任感。
愤怒的作用——有消极作用,也有积极作用
消极作用——见上面第2点
积极作用——维护尊严、表达正气、正义感、同情心、承担责任等。
三 走出情绪的低谷——哀(消极情绪)
1 就是高兴不起来
哀的表现:见书P22最后一段
情绪对人的影响:
积极情绪使人精力充沛、思维活跃、做事效率高、有超常的水平发挥;能使人心情愉快、健康长寿。
消极情绪使人精力不足,思维迟钝,做事效率低,水平发挥失常;使人免疫力下降,容易生病。
换个角度看问题
不同的人有不同的人生观,对同一事物,同一句话有不同的感受,不同的理解。要想积极的对待生活,应改变自己的观念,使自己能够以乐观的态度看待问题,思考问题。
调节情绪有技巧:
立即行动、 合理定位 、 自我暗示
第三课 生活中的“雷区’’
社会是多面的,既有阳光真情和善良,也有阴霾欺骗和丑恶,有很多我们不能涉足的`’雷区.
有些地方看上去是安全区,但对我们青少年却有着潜在的危险。如:网吧、销售非法出版物的书店、 舞厅等。
危险不只存在于某些特定的地方,还存在于我们的行为。如 喝酒 、吸烟 、说脏话 、小赌 、加入黑社会等,所以我们要挖掘自己危险的行为。
注意书上那几个事例P30-P34和成龙的忠告,从中该吸取什么教训。自己总结。
拒绝引诱 要克制部分好奇心理,不要跌下去爬不起来,要相信科学,千万不能吸毒,因为要戒掉它,不是所有人的意志力都能克服的。
拒绝有技巧 拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样。因此,拒绝别人是一种主动地选择。但拒绝别人有技巧,如; 谢绝法 、 婉拒法 、 不卑不亢法、 幽默法、 无言法、 缓冲法 等,看书P36—P37面。
自觉抵制不良诱惑,学会用科学的态度,坚强的意志,清醒的头脑和正确的方法,拜托干扰,避免危害。
第四课 电视机的变迁
1 记住几样家中或社会上变化的东西或事情,从中体会到人民生活提高了,祖国在富强腾飞了。记住祖国的变化,见书P44—47。
变化的
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