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七年级上学期期末语文试卷 （ 满分120分） 一、积累与运用(2分) ì ）冗长（ rǒng ）嫌恶（ xián ）苦心孤诣（ yì ） B 私塾（ shú ）炫耀（ xuán ）应和（ hè ）含辛茹苦（ rú ） C瞑目（ míng ）元勋（ xún ）橫亘（ gèn ）滔滔不竭（ jié ） D戈壁（ gē ）可汗（ kè ）无垠（ yín ）棱角分明（ léng ） 2从下面各组中找出字形没有错误的一项（ ）（2分） A苦心孤诣 愿天尤人 盛气凌人 司空见惯 B言简意赅 指高气扬 引人入胜 絮絮叨叨 C 望洋兴叹 煞费苦心 兴致勃勃 含辛茹苦 D 心有余悸 名正言顺 出其制胜 五颜六色 3．下列句中空缺处填写恰当的一项是（ ）（2分） （1）春天来了，天气-----变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽放了嫩芽。 （2）我和同行的人谈起这件事，大家的-----并不十分强烈。 （3）这篇文章的段落之间-----自然，前后相互照应，结构十分严谨。 A逐步 反应 过度 B 逐渐 反应 过度 C 逐步 反应 过渡 D 逐渐 反应 过度 4．给下列句子加上标点，表达不同的意思。(分) (1) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军 (2) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军 ．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分) 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋 6．默写填空。(每空1分，共1分) (1) 。（2）， （3（4）孔子曰：“ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。 （5）“怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云：‘ ’我高兴还来不及呢！”（填《论语》中的句子） （6）二、阅读（分） (一)华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。 幸拯既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？ 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 故恻遂童子苟有志，吾徒相教，不求资也。(二) ①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。” ②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。 ③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会自己照顾自己等等。 ④父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。 ⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。 ⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲