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2012级4月月考生物试题
第I卷(选择题,共42分)
一、本卷共7题,每题6分,共42分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求。
1、下列有关细胞的阐述,正确的是( )
A.糖类和脂肪释放的能量可以被生命活动直接利用
B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
C.酵母菌细胞不具有染色体,其细胞分裂方式为无丝分裂
D.细胞的凋亡能发生在人的胚胎时期,体现了基因的表达具有选择性
2、下列哪一项试剂在两个实验中作用相同( )
A.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用
B.硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用
C.酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用
D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用
3、如图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自同一动物个体;图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体组数的变化曲线。下列相关叙述错误的是( )
A.图一中甲细胞可能发生基因重组
B.图二中的cd段只能对应图1中的乙细胞
C.图一中甲和乙细胞都可能含有两个Y染色体
D.图二中m=2,cd段细胞内的核DNA分子数为4m
4、图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,叙述不正确的是( )
A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物②处的生长素浓度大于D
B.将图甲中植物置于右侧光照射下,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C
C.若将图甲中植物向左侧水平放置,则⑤处的生长素浓度大于⑥处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性
D.经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而不再生长
5、下列对于人体生命活动的调节的叙述中,正确的是( )
A.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋
B.正常人发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌量会增加
C.激素只会被血液运送到靶器官、靶细胞
D.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素
6、如图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系下列有关说法正确的是( )
成年个体不再发生①②的过程
幼年个体不会发生③的过程
③过程中细胞内多种酶的活性下降
④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态
7下图为某桑园引入暴猎蝽后桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。下列相关叙述错误的是( )
引入暴猎蝽后桑毛虫种群的环境容纳量减小
暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系
点时食物限制了暴猎蝽数量的增加
点时暴猎蝽种群增长速率最大
II卷(选择题,共48分)
8、(13分)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。
(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合作用速率的外界因素有
(写出两种),该实验结果给我们的启示是,在栽培农作物时要注意
。
测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,图乙中阴影部分所表示的O2释放量
(填“大于”“等于”或“小于”)300 mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植
物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,
图乙中的B点将向 (填“左”或“右”)移动。若此时叶绿
体内3的相对含量将 填“升高”“不变”或“降低”的相对含量将
填“升高”“不变”或“降低” 9、(11分)下图为某生态系统中的能量流动用粗箭头表示和物质循环用细箭头表示示意图科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示单位请回答
(1)科学家在调查某植食动物的种群密度时发现被标志过的动物再次被捕捉的难度加大所以测得的种群密度要比实际值 。用样方法调查双子叶植物的种群密度时为避免主观因素的影响要做到 。
植食动物与肉食动物之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食这说明信息够 以维持生态系统的稳定。分析可知一年内流入该生态系统的总能量为 。1、2、3代表各营养级中 的能量。10、(12分)禽流感是禽流行性感冒的简称,感染高致病性禽流感的鸡群常常“全军覆没”,2005年世界上发现了能感染人类的H5N1型高致病性禽流感病毒,该病毒的遗传物质由8个单链RNA片段组成,核衣壳外面有囊膜。根据所学知识回答下列问题:
(1)科学家发现H5N1型禽流感病
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