按钮、交流接触器的结构、原理及维修技术.docVIP

课程名称 电工实训 授课课题 按钮、交流接触器的结构、原理及维修技术 课次 授课专业班级 教 学 目 标 知识目标 认识按钮、交流接触器等元件 了解交流接触器的工作原理 技能（能力）目标 学会拆装按钮、交流接触器 掌握按钮、接触器的维修技术 素质目标 培养学生“标准规范操作，安全文明生产”的理念。 提升学生维修电工技能水平与素质。 树立企业“6S管理”意识。 教 学 要 点 教学重点 按钮、接触器的结构和工作原理 教学难点 按钮、接触器的维修 课 型 技能实践课 课 时 小时 教法与学法 （教具） 教、学、做 一体化 课后作业 填写实训报告册 教学后记 授课教师 邓翅飞 备课时间 年 月 日 主要教学步骤与内容 教师活动 学生活动 时间分配 一 按钮： 主令电器的一种，用作短时间的接通或断开控制电路，以发出指令或作程序控制的开关电器。有启动、停止、及复合按钮之分。 1 型号及含义： L ——主令电器 A ——按钮 □ ——设计序号 □ ——常开触头数 □ ——常闭触头数 □——结构形式 代号 结构形式或代号的含义： K ——开启式 J——紧急式 H ——保护式 X——旋钮式 S ——防水式 Y——钥匙式 F ——防腐式 D——光标按钮 2 组成{参见图}： 按钮帽 复位弹簧 桥式动触点 常闭静触点 支柱连杆 外壳 3 常开、常闭及复合按钮是指按钮在静态{无外力作用时}触头的状态。 4 表示符号：SB 5 按钮还用颜色来区分按钮的功能和作用，主要是为了便于操作人员识别，以防止误操作； 电路中按钮用于启动频率高的小电流电路{5 A以下}控制。 二 交流接触器： 一种自动的电磁式开关。利用电磁吸力与弹簧的反作用力配合动作， 使触头闭合或断开。 优点：1 具有抵低压释放功能； 2 控制容量大； 3 工作可靠； 4 操作频率高； 5 使用寿命长； 6能实现远距离控制。 结构；1 电磁系统；线圈 静铁心 动铁心{衔铁}等组成； 2 触头系统：分主 辅触头——用来接通或分断电路； 3 灭弧系统：用来熄灭主触头切断电路时所产生的电 ； 4 辅助部件；支架等； 三 工作原理： 接触器线圈通电后，线圈中流过的电流产生磁场，使铁心产生足 够大的吸力，克服反作用弹簧的反作用力，将衔铁吸合，通过传动机 构带动两对辅助常闭触头分断，三对主触头及两对常开辅助触头闭合。 当接触器线圈断电时或电压显著下降时，由于电磁吸力消失或过小，衔 铁在反作用弹簧力的作用下复位，带动各触头恢复到初始状态。 表示符号：ＫＭ 关于接触器的选择： 1 类型：交流接触器 直流接触器——用于控制直流电机 2 触头的额定电压： 控制线路的额定电压 3 触头的额定电流： 控制电阻性负载时：主触头的额定电流等于负载的额定电流； 控制电机时：主触头的额定电流大于电机的额定电流； 4 接触器线圈的吸合电压： 当控制电路简单 电器较少时：{为节约变压器}可直接选与用380v或220伏电压 当线路复杂，使用的电器超过5个时：可用36伏或110伏的线 圈电压； 四 接触器的维修： 触头故障： 1