水的分解Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

* 水分子的变化 1、通过水电解实验，认识水的组成； 2、通过水电解试验，从微观理解化学变 化。 3、通过水电解了解什么是分解反应，并了 解物质的构成。 创设情景： 我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。 那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 【实验演示】 两个电极都有气泡生成，两侧玻璃管内液面下降，中间玻璃管内液面上升 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 带火星的木条复燃 1、通电后观察电极和各玻璃管内有什么现象？ 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象？ 3、用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象？ 获得结论： 2 、正氧负氢 2 ：1 3、水分解消耗电能，是一个吸收能量的化学变化 1 、水通电后产生氢气和氧气 一、水的分解 文字表达式的书写和读法 水 氧气 氢气 通电 (反应物） （反应条件） （生成物） 表示“和” 读法：水通电生成氧气和氢气 表示“生成” 小试牛刀 请写出下列化学反应的文字表达式 1、碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳 2、碱式碳酸铜受热生成氧化铜、水和二氧化碳 碱式碳酸铜 氧化铜 + 水+ 二氧化碳 加热 高温 碳酸钙 氧化钙 + 二氧化碳 水 氧气 氢气 通电 分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上 其他物质的反应。 AB A+B （一变多） 试试手： 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气 我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物 在水通电微观过程中你能获得哪些信息？ 水通电分解的微观过程 ?  1、水是由水分子构成的； 2、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 3、氧分子是由氧原子构成的， 氢分子是由氢 原子构成的； 4、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 . . . . . . 我发现 挑战自我： 1、电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。该实验证明，化学反应的实质是__________________________________。 2、能从电解水的实验中得出的结论是（ ）①水电解是吸收能量的化学反应；②水由氢、氧两种元素组成；③水中含有氢气和氧气 ；④在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 3、下列化学反应属于分解反应的是（ ） A、食盐水——水+食盐 B、蜡烛+氧气——水+二氧化碳 C、碳酸——水+二氧化碳 D、氢气+氧气——水 水分子 氧原子 氢原子 氢分子 氧分子 破坏旧分子，形成新分子 C C *