2015年福建省高考化学模拟练笔试卷【6月份】—高中讲义.docVIP

2015年福建省高考化学模拟练笔试卷（6月份）　 一、选择题（共7小题，每小题6分，满分42分） 1．下列对化学反应的认识，错误的是（　　） 　 A． 化学反应能够制造出新的物质，同时也能制造出新的元素 　 B． 化合反应不一定为氧化还原反应 　 C． 化学反应必然伴随着能量的变化 　 D． 海水中含有钾元素，经过物理变化和化学反应可以得到钾单质 考点： 化学的主要特点与意义． 分析： A．化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后原子的种类、数目、质量都不变； B．氧化还原反应必须有化合价变化； C．化学反应的实质是化学键的断裂与形成，断键吸收能量，成键释放能量； D．根据钾的化合价的变化来解答； 解答： 解：A．化学反应能够制造出新的物质，但不能制造出新的元素，故A错误； B．化合反应不一定有化合价变化，例如氧化钙与水反应，所以不一定是氧化还原反应，故B正确； C．化学反应的实质是化学键的断裂与形成，断键吸收能量，成键释放能量，所以一定会有能量的变化，故C正确； D．在海水中钾是以K+的形式存在，要转化为钾单质，钾元素必然降价，要发生还原反应，所以需要经过物理变化和化学反应，故D正确； 故选：A． 点评： 本题考查了化学反应的特点，明确化学反应的实质和特征是解题关键，题目难度不大． 　 2．下列有关有机物的说法正确的是（　　） 　 A． 蛋白质溶液与淀粉溶液可用丁达尔效应鉴别 　 B． 麦芽糖与蔗糖的水解产物均含葡萄糖，故二者均为还原型二糖 　 C． 实验室只需用乙酸与乙醇共热就可制得乙酸乙酯 　 D． 将葡萄糖加入新制Cu（OH）2悬浊液中并加热至沸腾，出现红色沉淀 考点： 有机物的结构和性质；有机化学反应的综合应用． 分析： A．蛋白质溶液与淀粉溶液均为胶体分散系； B．蔗糖不含﹣CHO； C．制备乙酸乙酯，需要浓硫酸； D．葡萄糖含﹣CHO，具有还原性． 解答： 解：A．蛋白质溶液与淀粉溶液均为胶体分散系，则不能用丁达尔效应鉴别，故A错误； B．蔗糖不含﹣CHO，不属于还原性糖，而麦芽糖、葡萄糖均为还原性糖，故B错误； C．制备乙酸乙酯，需要浓硫酸作催化剂和吸水剂，故C错误； D．葡萄糖含﹣CHO，具有还原性，则加入新制Cu（OH）2悬浊液中并加热至沸腾，出现红色沉淀，故D正确； 故选D． 点评： 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，注意有机物中官能团的判断、性质及发生的反应，题目难度不大． 　 3．下列有关实验操作的叙述正确的是（　　） 　 A． 将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中 　 B． 某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性 　 C． NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中刚好有晶体析出时即停止加热 　 D． 向AlCl3溶液中滴加氨水，会产生白色沉淀，再加入NaHSO4溶液，沉淀不消失 考点： 化学实验方案的评价． 专题： 实验评价题． 分析： A．乙醇易溶于水； B．石蕊在碱性条件下变为蓝色； C．当有大量固体析出时停止加热； D．硫酸氢钠溶液呈酸性，可溶解氢氧化铝． 解答： 解：A．乙醇易溶于水，应用苯或四氯化碳作萃取剂，故A错误； B．石蕊在碱性条件下变为蓝色，故B正确； C．当有大量固体析出且有少量液体剩余时停止加热，用余热蒸干，故C错误； D．氯化铝和氨水反应生成氢氧化铝，硫酸氢钠溶液呈酸性，可溶解氢氧化铝，故D错误． 故选B． 点评： 本题考查物质的分离、提纯及制备等知识，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握物质的性质的异同以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等． 　 4．甲、乙、丙均为中学化学常见的不同物质，它们的转化关系如图所示： 其中甲不可能是（　　） 　 A． SiO2 B． SO2 C． NH4Cl D． Al2O3 考点： 硅和二氧化硅；铵盐；二氧化硫的化学性质；镁、铝的重要化合物． 分析： A．二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠，硅酸钠与盐酸反应生成硅酸，硅酸分解生成二氧化硅； B．二氧化硫与与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠，亚硫酸钠与少量盐酸反应生成亚硫酸，亚硫酸分解生成二氧化硫； C．氯化铵与氢氧化钠反应生成氨气，氨气与盐酸反应生成氯化氨； D．三氧化二铝与氢氧化钠反应生成四羟基合铝酸钠，四羟基合铝酸钠与盐酸反应生成氢氧化铝，氢氧化铝分解生成三氧化二铝． 解答： 解：A．若甲二氧化硅，二氧化硅与氢氧化钠反应生成乙硅酸钠，硅酸钠与盐酸反应生成丙硅酸，硅酸分解生成二氧化硅，故A正确； B．若甲为二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠，亚硫酸钠与与盐酸反应生成亚硫酸，亚硫酸分解分解生成二氧化硫，故B正确； C．若甲为氯化铵则，氯化铵与氢氧化钠反应生成乙氨气，氨气与盐酸反