2016届高考化学【人教版】一轮复习课件：铁及其化合物—高中讲义.pptVIP

题组设计 思维建模 5．A、B、C为中学常见单质，其中一种为金属，通常情况下，A为固体，B为黄绿色气体，C为无色气体。D、E、F、G、H、X均为化合物，其中X常温下是无色气体，其水溶液是一种强酸，E为黑色固体，H在常温下为液体。它们之间的转化关系如下图所示(其中某些反应条件和部分反应物已略去)。 由“B为黄绿色气体单质”知，B为Cl2；由D与G之间的相互转化关系知，A为变价金属单质，则A为Fe，D为FeCl3，G为FeCl2；由“D＋F―→血红色溶液”知，F为KSCN；由“E与X的相互转化关系及E为黑色固体化合物、X的水溶液是一种强酸”知，E为Fe3O4，X为HCl，H为H2O；由“C为无色气体单质及A＋C―→E”知，C为O2。 题组三　含铁化合物的框图推断 解析 图显/隐 题组设计 思维建模 请回答下列问题： (1)写出下列物质的化学式：A________、D________、 E________、X________。 (2)在反应①～⑦中，不属于氧化还原反应的是_______(填编号)。 (3)反应④的离子方程式是____________________________； (4)反应⑦的化学方程式是___________________________； 该反应中每消耗0.3 mol的A，可转移电子________mol。 解析 题组三　含铁化合物的框图推断 题组设计 思维建模 (5)D的溶液与小苏打溶液反应的离子方程式是 _________________________________________ _________________________________________。 (6)除去D溶液中混有的少量G的方法是 _________________________________________ _________________________________________。 (7)在D溶液中制备无水D固体的方法是 _________________________________________ _________________________________________。 题组三　含铁化合物的框图推断 答案 1．正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)(2014·安徽高考，8A)在Fe2(SO4)3溶液中，K＋、Fe2＋、C6H5OH、Br－可以大量共存(　　) (2)(2014·安徽高考，8D)1 L 0.1 mol·L－1的Fe2(SO4)3溶液和足量的Zn充分反应，生成11.2 g Fe(　　) (3)(2014·四川高考，4B)检验Fe(NO3)2晶体是否已被氧化，可以将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红(　　) (4)(2012·浙江高考，8C)在“硫酸亚铁铵的制备”实验中，为了得到硫酸亚铁铵晶体，应小火加热蒸发皿，直到有大量晶体析出时停止加热(　　) 高考真题 明确考向 题组三　含铁化合物的框图推断 × √ × × 高考真题 明确考向 题组三　含铁化合物的框图推断 √ × √ × √ 2．(2014·高考浙江卷，26)某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质，设计并完成了如下实验： 另取10.80 g X在惰性气流中加热至完全分解，得到6.40 g固体1。 请回答如下问题： 高考真题 明确考向 题组三　含铁化合物的框图推断 (1)画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图________，写出气体甲的电子式________。 (2)X的化学式是________，在惰性气流中加热X至完全分解的化学反应方程式为________________________。 (3)白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是__________________________(用化学反应方程式表示)。 (4)一定条件下，气体甲与固体1中的某种成分可能发生氧化还原反应，写出一个可能的化学反应方程式____________________，并设计实验方案验证该反应的产物____________________。 (1)分析框图，“逆推法”得，白色沉淀2为Fe(OH)2，溶液3为FeCl2，固体2为FeO；由无机矿物盐X与盐酸反应以及X受热分解均可得气体甲，再结合溶液1到白色沉淀1又到溶液2的转化关系可知：甲为CO2，故白色沉淀1为CaCO3，所以固体1是FeO和CaO的混合物，X应是CaCO3和FeCO3组成的矿物盐。 综合分析，矿物盐中元素应为Ca、Fe、C、O四种。 题组三　含铁化合物的框图推断 高考真题 明确考向 解析 题组三　含铁化合物的框图推断 高考真题 明