上海市立达中学.docVIP

上海市民办立达中学 上海市民办立达中学创办于1996年5月。学校由黄浦区教育局主管，现任校长张浩良（原大同中学校长，上海市首批特级校长）。学校现有34个教学班，师资队伍结构合理，注重人文素养，素质优秀。 学校始终坚持面向全体学生，尽最大努力满足每一位学生充分学习的需要，让不同层次的学生在原有的基础上都有所进步。 学校定位为：经过立达中学四年的学习，在使每位学生都合格的基础上，学生整体发展水平优秀，为高中阶段进入资优学生的行列奠定基础。 学校认真贯彻《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，始终坚持引导学生“行有规范，学有特长，全面发展，立志成才”。培养学生有良好思想道德水准、文化科学水平、劳动技能、身体心理素质和审美情趣，成为具有创造精神、实践能力、终身学习能力和适应社会生活及竞争的全面发展的初中毕业生。少先队大队部是上海市红旗大队，曾被评为全国雏鹰大队。 　 学校在全面落实市教委要求的课程设置基础上，在加强基础型课程的同时，构建了立达中学探究型、拓展型课程框架，不仅有英语口语课（外籍教师授课）、信息技术课、电子琴等特色科目，还开设了二十多门拓展课。 学校整合校内外资源建立培养学生探究性学习的微型课程，在上海市科技馆支持下设立科技馆教学基地，和华东师范大学合作研究教学优化设计，为学生可持续发展提供优质教育。 学校实行平行分班教学。采用国家教育部批准的不同的数学教材，以适当的形式满足数学基础扎实且学有潜力的学生的学习，以拓宽知识面，培养具有创新的思维能力。 学校在教育、教学方面取得了一定的成绩，初中毕业生参加上海市中等学校考试成绩名列全区前茅。近年来，每年平均80％左右的学生达到市实验性示范性高中录取分数线，在学科竞赛方面也取得了优异成绩，每年均有一百二十多人次在市级语文、数学、外语、物理和化学等学科竞赛中取得等第奖，在科技、时政、信息技术、艺术和体育等诸方面，也取得丰硕成果。 学校有东部和西部两个校区，校园环境整洁，设备齐全，学校尽最大努力为学生提供充分学习的需要。 我校教师有多人在全国中学物理教学大赛、全国初中青年教师数学教学优秀课评比、全国课堂教学示范课评比、上海市初中青年数学教师教学交流评选、上海市青年教师英语教学及语文教学、美术教学评比中获一、二等奖。 立达中学的领导和全体教职员工正不断进取、认真探索、积极工作，让全体学生接受优质教育，让家长更加满意和放心，为把学校办成质量更高、服务更好，有更高社会声誉的民办中学而努力。 现任校领导 立达中学现任校长兼党支部书记　张浩良：原大同中学校长、上海市劳动模范、上海市首批特级校长。 坚持面向全体学生，尽最大努力满足每一位学生充分学习的需求，让不同层次的学生在原有的基础上都有所进步。 学校定位为：经过立达中学四年的学习，在使每位学生都合格的基础上，学生整体发展水平优秀，为高中阶段进入资优学生的行列奠定基础。 学校认真贯彻《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，坚持公民素质教育，引导学生“行有规范，学有特长，全面发展，立志成才”。 完善校园硬件基本建设，更加关注师生身心健康和安全 立达中学利用暑期完成一批基本建设项目，钢窗换成移拉式双层隔音玻璃铝合金窗、使教室和教师办公室更加明亮、整洁；走廊墙面用环保型材料粉刷，更换走廊灯；教室课桌椅更新并且设置两种规格，更适合学生成长特点；教室全部配备电脑实现多媒体化，功能更好；食堂设施改造，实现达标要求；完成电子阅览室建设工程，依托黄浦教育城域网优化建设，推进信息技术应用，校园内建设高品质的网络基础环境，网络建设为学生学习提供新的平台。暑期两个月，学校完成多项目基本建设，创设更安全、设施更完善的校园，更好为学生成长服务。 同时全校落实好日常安全制度。全体教职工建立共识，要更加关注学生身心健康和安全：确保一小时体育活动时间，提高体育课、活动课、两操质量；组织好心理健康指导；认真做好传染病防疫；定期进行防突发事件和防灾紧急疏散演练等。　 提升教师人文素养，创建和谐校园 上海市民办立达中学　张浩良 党的十七大报告提出的“建设中华民族共有精神家园”的理念，对于建设社会主义核心价值体系，构建社会主义和谐社会并伴随中华民族伟大复兴具有十分重要的意义，也给我们深入实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（简称《两纲》）提出一个新的思考：怎样更有效地使我们的学生传承民族优秀传统文化、接受时代精神，使积淀着中华民族最深层的、与当代社会相适应、与现代文明相协调的精神追求和行为准则融入到校园生活中？ 我校将此理念渗透到实施《两纲》的实践中，更深入地以培育教师人文素养为重点，创建和谐的立达校园，让学生在今天师生共建和谐校园中陶冶人文素养、培养和谐精神，为明天能