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关于校园网络组建网络工程随着目前信息技术的飞速发展，数字化正日益渗入人们的日常生活中去，从数字化产品到数字化货币，对校园网络需求越来越大，校园一卡通、校务行政办公系统所需采用的网络技术日益复杂。处在社会科技发展浪尖的高等学府更是脱离不了数字化建设的大环境校园网建设是高等学校建设的重要组成部分, 其建设水平是高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。随着我国教育和科研网的不断发展, 目前, 校将校园网建设列入到学校的重点工作来抓紧实施, 使高校建设正朝着网络化的目标迈进。实现信息化大学校园, 网络建设是基础, 资源建设是核心, 教学应用是目标, 管理体制是保证。数字化校园是一种理念,是指以网络为基础从环境(设备,教室)资源(图书资料课件)到活动(教学管理服务办公)全部信息化通过现代化手段从而达到提高教学质量科研水平学校管理水平的目的。自1995年中国教育教研网（CERNET）建成后，校园网的建设已经进入到一个蓬勃发展的阶段。校园网的建成和使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程，开展多媒体教学与研究科研成果有着十分重要的意义。其主要包括各种网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全，网络系统的维护等内容。本课题全方位，多角度详细地介绍了校园网建设的数字化整体解决方案及具备的功能。总体结构高校的学校网络规模比较大，用户的信息点在000—10000以上，属于大型校园网。大型校园网网络系统从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、宿舍区子网、图书馆子网和后勤子网等；从设计上可分为核心层、骨干层、汇聚层和接入层。分层思想使网络有一个结构化的设计，针对每个层次进行模块化的分析，对统一管理网络和维护非常有帮助。核心层：核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输,核心层一直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者，所以对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。核心层设备将占投资的主要部分。而供全校使用的服务器也将连接到核心层交换机上，充分利用核心层交换机的路由、控制和安全的功能，达到服务器资源的有效利用。而公网的出口一般会连接到核心层交换机，在公网和内网之间一定要有防火墙(软件或硬件)，以确保安全和防止反动的、色情的内容入侵校园网络。骨干层：骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。网络的控制功能最好尽量少在骨干层上实施。汇聚层：汇聚层的功能主要是连接接入层节点和骨干层中心。汇聚层设计为连接本地的逻辑中心，仍需要较高的性能和比较丰富的功能。接入层： 我们在核心层和汇聚层的设计中主要考虑的是网络性能和功能性要高，那么我们在接入层设计上主张使用性能价格比高的设备。接入层是最终用户(教师学生) 与网络的接口，它应该提供即插即用的特性，同时应该易于使用和维护。 部分高校已经升级到万兆校园网，随着设备和管理系统应用的增加，维护和管理工作已越来越繁重，网络管理人员的工作压力和工作量急剧增加，必须采取一定的措施来加以解决。网络管理中遇到的问题，主要有不能及时发现故障、无法预知潜在故障、故障排查比较费时费事、无法统计系统性能以及面对网络威胁无法及时采取防护措施等，极大地影响了校园网的服务质量以及教学、科研等日常网络应用分析了目前校园网络管理现状后认为，在信息化迅猛发展的今天，运行在校园网上的教学应用系统日益增多，每项业务系统对信息网络的依赖性越来越高，对校园网络的可用性、可靠性和稳定性也提出了更高的要求。为全面监控校园网络的运行状态，保证诸多关键应用系统稳定运行，急需建设全校统一的网络管理中心平台。校园网建成以后，如何充分发挥它的作用，是摆在我们面前的主要问题。再好的硬件设备，如果应用不好，校园网的建设可以说也是不成功的。而且从技术进步和学校发展来看，校园网永远不可能是一成不变的，它需要不断吐故纳新，跟着学校的脉搏向前走，因此我们需要不断对校园网平台进行完善。具有一套功能完善、信息强大的校园网信息管理平台是校园网所必不可少的，也会给所有的使用人员带来很大的方便。网络是新生事物，校园网络的发展任重道远。校园网带给了传统的教学新的活力，对于高职院校来说，校园网络的建设应该说刚刚起步，方兴未艾。无论从硬件建设上还是应用上，都需要我们积累经验，认真探索。有变革才有发展。因此，如何建设好校园网、怎样发挥校园网在教学、行政系统管理中的作用，是我们目前首先要思考的问题。 编写人：李兆安