北京市高一第一学期语文(上)期末测试卷试题(脑不忘).docVIP

北京市高一第一学期语文(上)期末测试卷试题(脑不忘).doc

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北京市高一第一学期语文(上)期末测 试卷试题 一、基础知识(20分,每小题2分) (???)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 A.喧嚣(xiāo)?? 濡染(rú)??? 蝉蜕(ruì)??? 胡诌(zhōu)? B.剥蚀(shì)??? 嗔怒(zhēn)? 隽永(juàn)?? 矗立(chù)?? C.老媪(áo)???? 纶巾(guān)? 铿锵(kēng)?? 猝然(cù) D.充塞(sài)??? 谗言(chán)? 戍卒(shù)??? 嗜好(shì)??? (???)2.词语中没有错别字的一组是 A.震憾??? 费尽心机??? 按捺不住??? 一夫当关,万夫莫开 B.抉择??? 历历在目??? 妄自菲薄??? 百尺杆头,更进一步 C.萦绕??? 至高无尚??? 恪尽职守??? 金玉其外,败絮其中 D.急躁??? 汗流浃背??? 废寝忘食??? 万事俱备,只欠东风 (???)3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙不喜欢他。 B.听说这位气功大师能功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。 C.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。 D.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。 (???)4.下面的句子没有语病的一句是 A.长时间的刻苦钻研是成功之母,也是培养独立思考水平的基本条件。 B.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西,就是使他受到众人钦佩、高出于众人之上并无可非议的东西。 C.看课外书刊,时间长了,接触面宽了,了解的问题便多了,于是就越看越有趣了,越有趣就越想看,成了良性循环。 D.诗人说:“在东方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮。”这正可引来描述我突然想起你已是十八岁。 (???)5.填入下句横线处的语句,顺序正确的一项是 每逢望夜,?????????? ,真不能不说是赏月胜地。 ①上下空蒙,一碧数顷②一轮当空,月亮闪耀于碧波之上③而且荷香远溢,宿鸟幽鸣 A.②①③???????? B.②③①???????? C.①②③??????? D.③②① (???)6.对下列句子中“以”字的用法和意义与其它项不同的一项是 A.至丹以荆卿为计,始速祸焉。????? B.以事秦之心礼天下之奇才 C.暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地??? D.子孙视之不甚惜,举以予人 (???)7.对下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 A.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土 B.较秦之所得与战胜而得者,其实百倍 C.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地 D.瓦缝参差,多于周身之帛缕 (???)8.从句式特征看,与“苏子与客泛舟,游于赤壁之下”一句相同的一项是 A.灭六国者,六国也,非秦也??????? B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之 C.蚓无爪牙之利,筋骨之强????????? D.而为秦人积威之所劫 (???)9.加点词的用法与其他三句不同的一项是 A.舞幽壑之潜蛟?? B.以地事秦??? C.李牧连却之???? D.而使后人哀之 (???)10.加点实词解释不正确的一项 A.燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英(指收藏的金玉珍宝等物) B.君子曰:学不可以已(停止) C.圣人无常师(固定的老师) D.觉而起,起而归(睡觉) 二、(11分)阅读下面的文字,完成11-15题。 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!? 呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 11.给下列标点的词注音。(2分) 横槛 (????? )????????????????? 粟粒 (????? ) 12.对下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是(??? )(2分) (1)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫 (2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 A.(1)句的两个“之”相同,(2)句的两个“而”不同。 B.(1)句的两个“之”不同,(2)句的两个“而”也不同。 C.(1)句的两个“之”相同,(2)句的两个

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