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本资料来源于《七彩教育网》
2009届高三历史一轮复习单元过关试题(十七)
中国传统文化主流思想的演变
一、选择题(每小题3分,60分)
1.春秋战国时期,学术空气空前活跃,形成百家争鸣局面,下列哪一方面是这种局面形成的客观条件( ) A.诸侯割据局面的影响 B.封建制度已经确立 C.各国国君重视人才 D.教育日益普及
2.孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是( )A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础
3.今天我党大力倡导“以德治国”,对此,我们可以继承发扬儒家学说中的( )A.“和为贵”和“仁”的思想 B.农本思想C.有教无类思想 D.民为贵,君为轻思想
4.“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是( )
A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非
5.《三字经》中写道:“人之初,性本善。”在人性论上,持相同或相近主张的思想家是( )①墨子 ②荀子 ③告子 ④苏格拉底
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的
唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育( )
A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
7.下列关于“百家争鸣”的表述,不正确的是( )
A.“百家争鸣”是当时社会大变革的产物
B.百家学派相互诘难批驳,彼此水火不容
C.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动
D.“百家争鸣”对社会发展的影响重大而深远
8.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是( )
A.重视道德的意义 B.肯定人的价值
C.强调知识的作用 D.推崇君主权威
9.“罢黜百家,独尊儒术”直接服务于( )
A.封建经济的分散性 B.封建国家的中央集权 C.“百家争鸣” D.分裂割据
10.隋唐时期,我国儒学发展进入一个更辉煌时期,其原因不包括( )
A.儒学家提出“三教合归儒” B.唐太宗尊孔倡儒学C.佛教、道教被禁止传播 D.出现儒家经典标准读本
11.继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家是( )
A.董仲舒 B.朱熹
C.王阳明 D.李贽
12.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是( )
A.孔子 B.程颢 C.朱熹 D.王阳明
13.王阳明和二程、朱熹学说的共同之处不包括( )A.仁是与万物俱生的 B.“天理”是万物的本原 C.把天理和伦理道德相联系 D.宇宙便是吾心
14.明清之际,下列哪些因素为早期民主思想的产生奠定基础( )
①封建制度的衰落 ②封建专制的加强 ③商品经济发展 ④封建制度的完善A.①② B.②④ C.①③ D.③
15.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指( )
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
16.某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也……”他所反对的是( )
A.民主共和制 B.中央集权制
C.专制主义制度 D.君主立宪制
17.“天下兴亡,匹夫有责”的思想,源于下列哪位思想家的哪部著作( )A.黄宗羲《明夷待访录》 B.顾炎武《日知录》C.李贽《续焚书》 D.王夫之《船山遗书》
18.明清之际,出现了一些早期民主启蒙思想家,他们思想的共同特点是( )A.以“异端”自居
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