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全国2009年10月高等教育自学考试
大学语文试题
课程代码:04729(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )
A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度
2.《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是( )
A.求学为升官发财 B.读书为混取文凭
C.不正当娱乐泛滥 D.不敬爱师长学友
3.《咬文嚼字》中,运用“推敲”这个典故,是为了说明( )
A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情
C.文 D.文字运用必须有创造精神
4.《冯谖客孟尝君》中,“孟尝君就国于薛’’意味着( )
A.失去齐王信任,罢官归去 B.衣锦荣归故里,光宗耀祖
C.得到百姓拥护,奉迎返乡 D.领受齐王派遣,出使薛国
5.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是( )
A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》 D.《先妣事略》
6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的是( )
A.“诵明月之诗,歌窈窕之章” B.“饮酒乐甚,扣舷而歌”
C.“有吹洞箫者,倚歌而和” D.曹孟德“横槊赋诗”
7.在《香市》的情景描写中,反衬重兴香市结果很冷落的是( )
A.单调的锣鼓声 B.依然如昔的一泓清水
C.坍塌的戏台 D.“南洋武术班”的表演
8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中,象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是( )
A.“于是
B.“哈立希岛上的灯光”
C.“在窗前发亮的灯,……灯光在呼唤我”
D.“我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光”
9.《我与地坛》:“当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是( )
A.肖像描写 B.行为描写
C.心理描写 D.细节描写
10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是( )
A.《蒹葭》 B.《湘
C.《陌上桑》 D.《秋兴八首》(其一)
11.《饮酒》(其五)中,包含“大隐隐于市’’意味的诗句是( )
A.心远地自偏 B.悠然见南山
C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言
12.《行路难》中,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两的象征意义是( )
A.仕途受阻 B.前程绝望
C.行役之苦 D.岁月蹉跎
l3.下列《长恨歌》诗句中,借比喻抒情的是( )
A.揽衣推枕起
B.云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来
C.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨
D.含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫
14.下列诗篇中,属于七言律诗的是( )
A.《行路难》(其一) B.《长恨歌》
C.《早雁》 D.《虞美人》(春花秋月何时了)
15.《声声慢》(寻寻觅觅)中,最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( )
A.晚来风急 B.旧时相识
C.黄花堆积 D.梧桐细雨
16.《一句话》中,“青天霹雳”的隐喻意义是( )
A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪
C.民众革命运动的声威和力量 D.诗人对民众革命的坚定信心
17.《再别康桥》中,隐喻美好理想的是( )
A.西天的云彩 B.河畔的金柳
C.康河的柔波 D.彩虹似的梦
18.《雨巷》中,“独自彷徨”的象征意义是( )
A.孤独当中的苦闷 B.迷茫之中的寻求
C.访人不遇的怅惘 D.周围环境的冷寂
19.“宝玉见了这般,又自己后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是( )
A.行为描写 B.语言描写
C.细节描写 D.心理描写
20.《苦恼》中,车夫姚纳的主要苦恼是
A.天黑雪大无人乘车 B.儿子死了无依无靠
C.诉说苦恼无人肯听 D.收入微薄生活艰难(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章,采用寓言形式的有( )
A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》
D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》
22.《秋夜》一文的写作特点有( )
A.隐喻象征,意在言外 B.拟人拟物,生动传神 C.语言冷峻,意境幽深
D.借助对比,突出主题 E.感情复杂,褒贬分明
23.(
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