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浅谈化归思想在解三角函数题中的应用.pdfVIP

浅谈化归思想在解三角函数题中的应用.pdf

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浅谈化归思想在解三角函数题中的应用

高中数学教与学 2013正, 。解题思路与方法 。 浅谈化归思想在解三角函数题中的应用 林鸿德 李 鹏 (广东省惠州学院数学系,516007) 在实践中,为了节省物力、精力、财力等, 解 . 人们总是试图将复杂问题简单化,实际问题 二、化未知为已知 科学化.这种转化思想在数学解题 中的具体 在解题的过程 中,经常要把未知问题转 表现即是化归思想. 化为题没条件或熟悉的公理、定理等已知内 在中学数学 中,分析 、处理和解决问题 容来求解.由于蔓角函数角的特性最为突出, 时,普遍的想法是将较复杂的问题向易解决 应用最多的就是角的转化. 的方向转化 ,将陌生的问题 向熟悉的问题转 例2若s(詈-o)=÷,求 化,即化繁为简、化难为易、化未知为已知等. 一 般来说,化归思想主要体现于运用数学方 c。s (孕+2)的值. 法处理和解决数学 问题的过程之中.下面通 过具体例子谈谈化归思想在三角函数解题 中 解 c。s(+2)=2cos2(-7+)一· 的应用. 2COS2 ,ff 一 = 一 、 化一般为特殊 (詈一)卜· 在王角函数问题中,经常会遇到一些非 特殊角的三角函数,难以计算出结果,但如果 = 2幽(詈一)一· 将非特殊角通过转化 ,把它变成特殊角来求 = 2 × __ l 其三角函数值,则可以巧妙地解决问题. 例 1 求cot10。一4cos10。的值. ~ — 9 ‘ 解 cot10。一4cos10。 一 :二垒 !Q:! 一 评注 求解的关键是找到条件中的吾一 sin10~ (O!S100—2sn20。 与所求式中的 +2 的联系.它们之间的 sin10。 关系可以用一条主线表示如下 : 一 !!Q:=

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