【名师教案】2016新课标高考生物总复习课时限时检测25通过神经系统的调节.docVIP

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  • 2015-09-28 发布于浙江
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【名师教案】2016新课标高考生物总复习课时限时检测25通过神经系统的调节.doc

课时限时检测(二十五) 通过神经系统的调节 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共50分) 1. 如图为膝跳反射的结构示意图,以下相关叙述中错误的是(  ) A.传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器 B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 C.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导 D.在A处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 【解析】 传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌属于膝跳反射中的效应器。膝跳反射的神经中枢位于脊髓。膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导。刺激A处可引起屈肌收缩,但兴奋的传导未经过完整的反射弧,故不能称为反射。 【答案】 B 2.下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是(  ) A.图中e为感受器,a为效应器 B.先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处 C.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位 D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 【解析】 先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处。题图中a是感受器,e是效应器,反射弧为a→b→c→d→e,痛觉在大脑皮层(甲处)形成,而不是脊髓(乙处)。未受刺激时神经纤维d处膜电位是外正内负。由甲发出的传出神经纤维末端释放的化学递质

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