【名师教案】2016新课标高考生物总复习课时限时检测29种群的特征和数量的变化.docVIP

课时限时检测(二十九)　种群的特征和数量的变化(时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．下列关于种群的叙述不正确的是(　　) A．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 C．种群是物种繁殖和生物进化的单位 D．建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K值 【解析】　种群密度直接影响种群的数量，性别比例影响种群密度数量的变动，出生率和死亡率决定种群密度的大小，年龄组成预测种群密度变化的方向。 【答案】　B 2. 如图所示，乌鸦后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是(　　) A．第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长 B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同 C．第3年的乌鸦种群增长速率最大 D．第3年的乌鸦种群数量最大 【解析】　由图中曲线可知，种群在第3年前，λ值大于1，说明种群数量随时间逐渐增加；第3年到第6年，λ值小于1，说明种群数量逐渐减少；第6年到第9年，虽然λ值增大，但依然小于1，所以第6年到第9年的种群数量依然逐渐减少，所以种群数量最大的时间是第3年。 【答案】　D 3. 右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是(　　) A．改善空间和资源条件有望使K值提高 B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 C．bc段其天敌捕食的成功率增加 D．比较