【名师教案】2016新课标高考生物总复习课时限时检测30群落的结构和演替.docVIP

课时限时检测(三十)　群落的结构和演替 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，W表示在达到最大增长率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是(　　) 资源状态　　　　　 　资源状态 图a　　　　　　 　　图b A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈 B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈 C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险 D．两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等 【解析】　从图可看出，d是指两个物种间的距离，w是种内的，所以可以肯定d影响种间关系，w影响种内关系，进一步分析发现：d值越小，两物种间共有资源越多，即竞争越激烈；w值越小，说明种内资源越少，那么种内斗争越激烈。故A正确。C项无论图a或图b，因物种2处于竞争中的资源较多，所以2有被排除的危险；D错误，图b竞争较激烈。 【答案】　A 2．关于群落的描述不准确的是(　　) A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象 C．自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间