第二节劳动者的权利和义务(第二课时).docVIP

第二框劳动合同制度 本框题讲述劳动合同制度，它是一种保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，适合我国社20世纪80年20世纪的90年代，至今已经成为每一个劳动者走上工作 一、首先 二、通过学生自学了解劳动合同的基本内容及订立合同必须坚持的原则，列举典型案例 三、通过原有的固定工制度与新型的劳动合同制度的对比，概括出实行劳动合同制度的意 总之，在教学风格上注重传授与参与、传授与实践相 教学目标 知识方面 识记劳动合同的基本含义和订立的法定程序，理解劳动合同的基本内容和订立的基本原则以及实行劳动合同制度的重要意义。 能力方面 提高学生参与社会实践，参与经济活动的能力。 觉悟方面 增强学生守法、护法和利用法律武器保护自己合法权益的觉悟和意识。 教学重点 订立劳动合同的基本内容及基本原则。 教学难点 实行劳动合同制度的意义。 教学方法 讲授与自学相结合。 教具准备 多媒体 自制挂图 课时安排 一课时 教学过程 ［导入新课］ 通过上一节课的学习，我们明确了劳动者的主要权利和义务，而劳动合同就是规范劳动者权利和义务的一种文件，订立劳动合同是劳动者权利和义务统一的具体体现。那么什么是劳动合同?如何签订合同?这节课我们就来学习劳动合同制度的有关内容。 ［新课教学］ 一、劳动合同制度(板书) 1.劳动合同及劳动合同制度的基本含义(板书) （多媒体播放人才市场上