《高考讲义》湖南省新田县第一中学2015届高三语文一轮复习—语言文字运用题型二字形题.docVIP

　识记并正确书写现代常用规范汉字 1．(2006·湖南)下列句子中，有错别字的一句是(　　) A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。 B．他酷爱围棋，并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中，且常常取胜。 C．毋庸置疑，人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外，别无他途。 D．关税壁垒被拆除后，技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。 答案　A 解析　A项“演译”应为“演绎”。 2．(2007·湖南)下列句子中，有错别字的一句是(　　) A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。 B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。 C. 科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。 D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。 答案　C 解析　C项中“急功进利”应写作“急功近利”。 3．(2008·湖南)下列句子中，有错别字的一句是(　　) A．聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。 B．乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。 C．他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。 D．在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。 答案　A 解析　A项“集掖成裘”的“掖”应写作“腋”。“集腋成裘”是指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍，比喻积少成多。 4．(2009·湖南)下列句子中，有错别字的一句是(　　) A．黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。 B．我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。 C．狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。 D．只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。 答案　D 解析　词典中只有“嬉戏”一词，意思是“游戏，玩耍”；“嘻戏”不规范，出这道题意在引导规范用词。 5．(2010·湖南)下列句子中，有错别字的一句是(　　) A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。 B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。 C．素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。 D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。 答案　D 解析　孕—蕴。 6．(2012·湖南)下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．冀望　　建档　　捷足先登　　宁缺毋烂 B．抵御　　修葺　　玲珑剔透　　信马由缰 C．壁垒　　赎职　　心驰神往　　视如寇仇 D．缄默　　疏浚　　得垄望蜀　　望风响应 答案　B 解析　本题考查因音近、形近造成的错别字。A项烂—滥，C项赎—渎，D项垄—陇。 7．(2013·湖南)下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．扮靓　　商贾　　关怀倍至　　余音绕梁 B．辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千古 C．联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨 D．寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对 答案　D 解析　A项倍—备。关怀备至：关心得无微不至。备，表示完全，不是加倍。B项辐—幅。幅员：领土面积，指国家疆域。宽窄叫幅，周围叫员。“辐”是连结车辋和车毂的直条。C项眈—耽。耽误：因拖延或错过时机而误事。 命题探究及备考启示 1．高考对字形考点的要求是什么？如何理解这一要求？ 答案　《考试说明》对本考点的要求为“识记并正确书写现代常用规范汉字”。它包含两层意思：一是能够区分形近字、音近字，二是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。 2．高考在这一考点上有怎样的命题特点和考查趋势？ 答案　高考字形考查有直接和间接两种形式。直接设题考查，知识点上以同音字、形似字为主，主要考查“三常”字(常见字、常用字、常易混字)，范围大致是国家语委公布的《现代汉语常用字表》中的2 500个常用字和1 000个次常用字。 从近几年的考查形式看，主要设置客观选择题，多以“没有错别字的一组”为提问方式。 3．这样的命题特点对于字形复习来说有何启示？ 答案　(1)在掌握词语音、形、义的基础上，重点识记字形特征。 (2)掌握推断字形题的技巧方法，做题时要冷静细心，抓住字形上的细微差别，拓展联系相关联的同音字或形近字比对甄别。摸清错因，掌握辨析字形的方法 一、了解出现错别字的原因 1．因音同音近而产生的别字。生活中大量的别字大都因此而起，是高考考查重点之一。 2．因字形相似相近而产生的别字。这种情