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- 2015-09-28 发布于贵州
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高中化学 (大纲版)第二册 第三章 电离平衡 第三节盐类的水解(第二课时)
高中化学 (大纲版)第二册 第三章 电离平衡 第四节酸碱中和滴定(备课资料)
备课资料
一、中和滴定实验中的误差因素分析
酸碱中和滴定实验中的误差因素主要来自以下6个方面。
(一)仪器润洗不当
1.盛标准液的滴定管用蒸馏水洗涤后未用标准液润洗。
分析:这时标准液的实际浓度变小了,所以会使其用量有所增加,导致c待测液(物质的量浓度)的测定值偏大。
2.盛待测液的滴定管或移液管用蒸馏水洗涤后未用待测液润洗。
分析:这时实际所取待测液的总物质的量变少了,所以会使标准液的用量减少,导致 c待测液的测定值偏少。
3.锥形瓶用蒸馏水洗涤后再用待测液润洗。
分析:这时待测液的实际总量变多了,使标准液的用量增加,导致c待测液的测定值偏大。
(二)读数方法有误
1.滴定前仰视,滴定后俯视。
分析:由右图可知:
仰视时:观察液面低于实际液面。
俯视时:观察液面高于实际液面。
所以滴前仰视V前液偏大,滴后俯视V后测偏小。这样V标准液(V标=V后测-V前测)的值就偏小,导致c待测液偏小。
2.滴定前俯视,滴定后仰视
分析:同理推知V标准液偏大,c待测液偏大。
(三)操作出现问题
1.盛标准液的滴定管漏液。
分析:这样会增加标准液的实际用量,致使c待测液的测定值偏大。
2.盛待测液的滴定管滴前尖嘴部分有气泡,终了无气泡(或前无气泡后有气泡)。
分析:对于气泡的前有后无,会把V标准液的值读大,致使
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