高中历史 3.6《综合探究破解“李约瑟难题”》同步训练 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2015-09-28 发布于贵州
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高中历史 3.6《综合探究破解“李约瑟难题”》同步训练 岳麓版必修3.doc

高中历史 3.6《综合探究破解“李约瑟难题”》同步训练 岳麓版必修3

作业19《第16课 综合探究:破解“李约瑟难题”》 1.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲乙同学展开争论,甲:“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法,你认为( ) A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确 C.甲、乙都正确 D.甲、乙都错误 2.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国( ) A.固守农耕自然经济生产方式 B.受到西方殖民者侵扰 C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退 3.从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%71%,出现这种状况的原因不包括A.封建制度的确立和发展??????????? B.国家较长时间内处于统一或局部统一状态C.社会稳定,经济发展,对外交往频繁? D.中华民族勤劳勇敢,比世界其他民族聪明A.研究人类惟有研究人本身 B.个人与社会人、自然界是分不开的 C.中国古代较注重人的研究,不重视科技的研究与推广,影响了科技的发展 D.人与自然界是无法

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