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B电荷间的相互作用 电场强度 执教人：上海市七宝中学 王雪岚 执教班级：高二（6）班 【知识目标】 1、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的； 2、理解电场强度的定义； 3、求出点电荷产生电场的电场强度。 【能力目标】 1、能运用已学过的知识来帮助理解，理解电荷作用靠电场传递； 2、通过对实验结果的观察、分析，得出对有关现象的本质认识。 【情感、态度、价值观目标】 体验用科学探究的方法研究物理问题,认识到科学探究的意义； 增强科学探究的意识。 【教学重点】 理解电场和电场强度的概念 【教学难点】 应用电场强度的概念 【教学过程】 一、引入 （播放视频） 棒与棒之间的作用力可以凭空产生吗？ 结论：两带电体之间的相互作用是通过电场发生的。 【问】同学们，你是否发现自己身边周围有场的存在呢？请举例说明。 （手机信号，电台节目，卫星与地球之间互传数据信息等都利用到了电磁场，磁场也是客观存在的一种特殊物质） 总结：实物和场是自然界中物质存在的两种基本形式。 二、电场 电场看不见摸不着，但电场是实际存在的。 1、电场是物质存在的一种特殊形式 2、电荷周围存在电场 3、电场最基本的性质是对放入其中的电荷有电场力的作用。 那么，电场的性质如何来描述呢？ 三、电场强度 1、辨析： 场源电荷：产生电场的电荷 试探电荷（检验电荷）：体积充分小，电量足够小的作为探测工具的电荷。（保证放入试探电荷后不会影响原电场） 猜想：（对同一试探电荷） ①电场力的大小与离场源电荷的距离有关。 ②电场力的大小受场源电荷所带电量的影响。 定量研究： 根据库仑定律， 4、电场强度： （1）定义：放入电场中某点的电荷所受电场力F和它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度，简称场强E。 （2）定义式：E=F/q (比值定义法) E与电场力大小和试探电荷电荷量大小或带正负电荷均无关。 E与是否有电场力、是否存在试探电荷也都无关。 （3）单位：牛/库（N/C） （4）电场强度是矢量，具有方向性： 跟正电荷在该点的电场力方向相同； 跟负电荷在该点的电场力方向相反。 四、点电荷电场的场强 真空中点电荷周围的电场 表达式：E= （决定式） 适用条件：求真空中点电荷引起的电场场强 画图，该A处，正试探电荷q受力背离连线向外，（再举例-q的试探电荷）总结得出： 3、方向：正点电荷在各点处电场强度方向都是“万箭齐发”。 　　　　 负点电荷在各点处电场强度方向都是“万箭穿心”。 4、【问】比较E=F/q和E= kQ/r2区别？ 分析：E=F/q是电场强度的定义式，适用于任何电场； E= kQ/r2是决定式，只适用于真空中的点电荷电场。 小结： 1、电场的概念、性质 2、电场强度 （1）定义: （2）单位: （3）电场强度的方向: 3、真空中点电荷的电场强度: （1）大小: （2）方向: 五、例题分析： 1、在电场中有一点P，下列说法正确的是（ ） (A)若放在P点的试探电荷电量减半，则P点的场强减半 (B)若P点没有试探电荷，则P点的场强为零 (C)P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大 (D)P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向 答案：C 2、真空中两个正点电荷A、B所带电量皆为+Q，且相距为r,则距离A为r/3处的P点的电场强度为多少？ 3 对B产生力 对A产生力 产生 产生 电荷A 电场电荷B 同一试探电荷在电场中不同点处受到电场力大小和方向不同。 同一点处，电场力与电量的比值F/q是一个定值。 电场中不同点处，电场力与电量的比值F/q 不同。 电场中同一点处，不同试探电荷受到的电场力也不同。