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2011-2012学年度上学期第一次周考试卷 　　　　　　　高一语文　　　命题　鲍培立2011-9-17 一、现代文阅读（9分） 二、古诗文阅读（36分） （一）古文阅读（19分） (二） 阅读下面这首诗歌，回答问题：（１１分） 画??菊 郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 （注:郑思肖,元代著名画家、诗人。宋亡后，隐居苏州。坐卧必向南，因自号所南，以示不忘宋室。） 9.这首诗主要运用了什么手法来表现菊花的哪些品质？（６分） 10.这首诗表达了诗人怎样的人生追求和决心?（５分） （三）名句名篇背诵默写：（6分）（ （11）高渐离击筑，荆轲和而歌，????????????，????????????。又前而为歌曰：“??????????????， ！”（《荆轲刺秦王》） （12）辅车相依， 。《左传》 （13）人非圣贤，　　　　　　　，过而能改，善莫大焉。　《左传》 三、语言文字运用（15分） 16．下列句子加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以捉摸。当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。 B．3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设想。 C．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐以待毙，就让我们勤奋学习。 D．月明星稀，鸦雀无声，院子外的一只不知名的鸟，被明亮的月光惊醒，扑啦啦扇动着翅膀绕树盘旋。 17．下列各句没有语病的一项是（ ） A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 B．新版《红楼梦》、《西游记》未播先热，这不仅是因为人物造型几乎颠覆了大部分读者对原著人物形象的理解，更是因为来自于对名著翻拍的普遍关注。 C．目前，中国海军第五批护航舰队执行任务所需的淡水、油料、弹药、药品和各类生活物资已经全部装载完毕，编队将于3月4日从海南起航。 D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。 18．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 黎明的时候，雨突然变大了。像泼。像倒。 ， ， ， 。工地惊醒了。 ， 。 ①像一群受惊的野马 ②山洪咆哮着 ③势不可挡 ④从山谷里疯狂地奔出来 ⑤却一脚踩进水里 ⑥人们翻身下床 A．①③④②⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．②①③④⑤⑥ D．①③④②⑥⑤ 16 D （翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。坐以待毙：坐着等死，指不采取积极行动而等待失败，） 　　　　　　17 D(A否定不当. B 分句语序不当 C分类不当 ) 18．B 一二句写菊花独立疏芳，自甘寂寞，不求虚荣，坚持节操，傲霜怒放，光彩照人，诗三四两句精心刻画了菊花宁带着清香枯死枝头，决不向北风屈服飘零落地的顽强精神，这些也正是诗人的自我写照，表现作者不愿随从于世俗权贵，独守清高的精神，以及其耿耿忠心、铮铮铁骨，及“宁为玉碎，不为瓦全”的高风亮节。 郑思肖，南宋末为太学上舍，曾应试博学宏词科。元兵南下，郑思肖忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。郑思肖痛心疾首，孤身隐居苏州，终身未娶。宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。他还将自己的居室题为“本穴世界”，拆字组合，将“本”字之“十 ”置于“穴”中，隐寓“大宋”二字。他善画墨兰，宋亡后画兰都不画土，人问其故，答曰：“地为人夺去，汝犹不知耶？”郑思肖自励节操，忧愤坚贞，令人泪下！他颂菊自喻，倾注了他的血泪和生命！ “花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗，是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放，她是不随俗不媚时的高士。 “宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。 宋代诗人对菊花枯死枝头的咏叹，已成不解的情结，这当然与南宋偏安的隐痛有关。陆游在《枯菊》中有“空余残蕊抱枝干”的诗句，朱淑贞在《黄花》中有“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”的诗句。从形象审美的完事和政治指向的分明来看，都略逊郑思肖的这两句诗。 2011-2012学年度上学期第一次周考试卷 高一语文答题纸 班级　　　　　　姓名　　　　分数　　　 一、请把选择题的答案写在下表中（11Ｘ3＝33分）