法西斯势力的猖獗中考试题.docVIP

法西斯势力的猖獗 ? A．法西斯势力的侵略???????????? B．美苏争霸? ? C．西方大国推行绥靖政策???????? D．宗教纷争 ? 解析：本题考查历史对时代特征的把握能力。20世纪30年代初期是世界经济危机肆虐的时期，在经济危机的打击下，德意日法西斯势力抬头，它们对内独裁，对外侵略扩张，并在30年代中后期，三个法西斯国家互相勾结，建立了柏林－罗马－东京轴心，使世界和平面临严重威胁，最终发动了第二次世界大战。 ? 答案：A ? 例2．（2008年四川省内江市）以下哪一项与希特勒无关：? ? A．组织国际纵队? B．组织纳粹党?? C．迫害犹太人? D．策划慕尼黑阴谋 ? 解析:本题综合考查对希特勒相关知识的综合能力。解答此题最好采用排除法，因为选项A是我们不熟悉的一个选项，结合所学知识可知，希特勒利用民众对于凡尔赛和约的痛恨，组织纳粹党，在1933年上台后，开始大肆的迫害犹太人，并在发动第二次世界大战前，通过慕尼黑会议，强占捷克斯洛伐克的苏台德地区。而选项的国际纵队是一个正义组织，为反抗德国和意大利入侵西班牙而由各国的共产党组织建立的。 ? 答案：A ? 例3．（2008·辽宁十二市）第二次世界大战期间，屠杀了约600万犹太人的是： ? A．日本法西斯??? B．意大利法西斯??? C．西班牙法西斯??? D．德国法西斯 ? ?解析：本题考查对课本基础知识的掌握情况。德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》中曾经叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。因此在希特勒当政期间，一步步加紧对犹太人的迫害。犹太人的财产被无情剥夺，600万犹太人惨遭杀戮。 ? 答案：D ? 例4．（2008·乌鲁木齐）下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实，认真观察下图，回答问题。 ? 明治初期的小学课堂 军国主义化的日本少年 日本的汽车工业 图一 图二 图三 ? 请回答： ? （1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？ ? （2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立于何时？它建立标志着什么？ ? （3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？ ? （4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？ ? 解析:本题综合考查与日本相关的重点知识。通过图片一可以判断出是明治维新期间，日本大力兴办教育，由此回答出与之相关的社会生活的改革内容即可。图片二是军国主义化的日本少年，这与日本法西斯专政的建立有关，即1936年的二二六兵变。这次兵变中，日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲策源地形成。图三是二战后20世纪50年代中期以后近20年时间日本经济迅速增长的一个缩影，最终使日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。第（4）考查对图片的综合认知能力。经过以上问题的回答，很显然图一和图三反映的史实是值得我们学习的，那就是重视教育和科学技术。 ? 答案:（1）明治维新；提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。（2）1936年（或20世纪30年代）。日本军部法西斯专政建立和世界大战的亚洲战争策源地形成。（3）20世纪50年代中期以后近20年时间；日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。（4）提示：努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。 ?