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摘 要
撩入语在言语交际中是作为语用成分承传的,因此一巍是现代汉语潺法研究
孛豹逸缘往闻瑟。後正是嚣恣它在旬法平嚣处于特殊熬穗馥,方使我嚣l凌研究它
的同时能够深化同类语法现象的认识。本文比较全面地考察了汉语插入语的使用
情况,从认知语言学的角度讨论它的产生动网,并通过插入语在不同语体中的使
溺|盘撬寒涯明这一论断。
第一部分讨论了插入语的分癸。以往番象对插入语静分类标准看法各不相
同,肖的从作用或用途上划分;有的从出现位置和表意上划分:有的从懑义上划
分等。本文认为补充功能是插入港的元功能,也就是最基本的功能,所以应该把
它为分类蔽据。由予羚充毪对穰嚣懿依羧,囊然位萋氇裁簸为最可搡{乍瓣分类标
准。幽此,能体现插入语功能的位置是中间、结尾,然后才是首位。处于中间、
结尾的插入语叫单纯插入语:酋位是元功能的扩展位置,是扩展型插入语。
繁二部分从认麴关联角度麓释捶入语豹产生动园。s洳f积Wilso觳搀赛豹
关联壤论为插入潺产生动因提供了一个很好瓣理论框架。哭联理论认为人类交际
遵循…个总的原则——关联原则。交际时交际主体所提供的信息应该具有充分的
关联性,以便让交际对象能正确推断自己的意图;另一方丽,交际对象邋常试图
班最,l、瓣努力去获荦等最大嚣诿壤效栗。戳蘧我翻毒戳赘磷,援入语是交鬻主落翻
约交际对象推理话语的一种手段,也是引导交际对象正确理解话语的熏要标识。
第三部分从插入语在不同语体中的使用倾向,来证明宦是交际主体制约交际
对象撰理话语豹一釉手段,也是葶|导交嚣对象正确理解话漤的重要标识。从调查
中我锏发现在日诱中表情型占的魄铡最大,丽在书露语中连接型占的皖镯要大于
其它类型。产生这种情况的原因怒口语强调的是交流,不但交际主体要发出话语,
还要求交际对象依此话语做出反绩。为了让交际对象进行肖效地反馈,交际主体
侵要骥确、滇鳜瑟不是镬误、穰期蘧表达圭鬣态度羁看法。露书瑟语困菇言蘸溺
密、逻辑性强,所阱能显示各部分之间逻辑关系得连接型插入语就要占优势。
关犍词:插入谣;元功能;分类;关联理论;语体使爝颓向;
Abs仃act
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us洫g pragmatics
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