企业微型学效果评估与影响因素研究——以南航“每日托业”为例.pdf

摘要 公司的“每日托业微型学习培训实践作为个案，以微型学习的学员为调查样本， 用描述性统计分析数据，了解到企业微型学习的培训效果不是很理想，学员的个 人满意度和学习效果处于中值状态。通过独立样本T检验发现，个人满意度和 学习效果在年龄、学历、平均学习所用时数上存在着明显的差异。接着，研究者 在掌握微型学习培训效果的基础上，通过访谈和因素问卷的调查，确认出影响培 训效果的因素包括：组织管理层面、学习者层面、微型内容层面、平台支持层面 等四个层面的因素。 最后，文章总结了研究的成果与创新点：l、在理论上，丰富了企业微型学 习方面的研究，拓展了企业数字化学习的实践领地，为采用微型学习方式开展培 训的企业提供有价值的指导；2、在实践上，从南航的微型学习实践出发，评估 了南航“每日托业”微型学习的效果，确定了影响效果的因素，最后提出了提升 效果的对策与措施。 关键词：微型内容；微型学习；企业E．1earning培训；效果评估；影响因素 II L———— Abstract ㈣㈣㈣舢 Y1 768 1 Evaluation of and TheResearch Microlearning Enterprise SouthernAirlines Factors—China Company’S Affecting DaiTOETICasthecase ly Major：EducationalTechnology Name：YoUHuanhuan Ke Wenxin；ProfesseorQingchao Supervisor：ProfesscorDeng A bstract Asthe ofinformation andtheadventof progress technology knowledge viewthat isistalent is competitionamongenterprises competition economy,the to lot