新课程理念下初中网络历史课教学的研究_以张家港市第二中学为例.pdf

中文摘要 对初中历史网络课教学研究已成为近年来教育改革进程中的一个热点问题， 网络历史教学在教育发展中的地位越来越受到教育研究者和一线教师的重视。学 者和中学历史教师们对中学历史学科网络教学的研究，已经取得了一定的进展。 ● 但还存在着很大的不足。本人在学习前人优秀教育理论和新课程理念的基础上， 针对当前初中历史网络教学实践和研究中的存在问题，以张家港市第二中学为例 进行探讨，希望能为一些学者和中学历史老师在进行教学实践和研究时提供些参 考。 本文内容包括以下几个部分： 第一，从多元智能理论、建构主义理论、后现代主义理论等教育理论中寻求 新课程评价的理论支持；从方法的多元性和学生的主体性论述了新课程课堂教学 的发展方向。 第二，结合初中历史网络教学的特点，探索了新课程理念下的初中历史网络 教学的设计和初中历史网络教学的模式。 第三，结合张家港市第二中学历史教师和自己的教学实践来探讨新课程理念 下的初中历史网络教学的优势和不足。 第四，总结新课程理念下的初中历史网络教学的反思和趋势。 本文的创新之处：一是对有关网络教学的理论进行了比较系统和全面的梳 理；二是在实验研究的基础上，在提高网络教学有效性方面提出了一些基本观点 和看法，都是比较新的。在课堂模式上，提出要不断优化课堂模式，打造生态课 堂，营造和谐课堂；在利用网络创设情景上，提出要回归历史本位，促进个性体 验；在教育手段、教学资源等方面与教学内容优化整合上，提出实现传统教学手 段和现代网络教育相结合，完美渗透，实现优势互补。 关键词： 新课程理念 网络历史教学 教学模式 实施 Abstract network．basedof coursein Inrecent researchinto years，the teachinghistory middleschoolhasbecomeahotissueinthe ofeducational junior process reform,and more hasbeen educationresearchersand increasinglyimportance attached．by front．1ine the ofnetwork-based inthe teachers，to position historyteaching andmiddleschoolteachers ofeducation．删letheresearchscholars development by intothe ofmiddle．．schoolcoursehas definite network．．based achieved teaching history isfarfrom thebasisof excellenteducationaltheories progress．it enough．On existing andevaluationnew incurriculurnstandardsandinviewofthe concept