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1高等教育收费谁主沉浮？ A-one 内容摘要：高等教育收费一直是我国学术界的争议性问题。由于高等教育收费制度实施特别是全面扩招以来引发了一系列的不利影响和不满呼声，许多人开始对高等教育收费对教育公平的影响提出质疑。然而,基于高等教育机会的公平和收益，受教育者应缴纳学费。作为准公共产品的高等教育服务，其学费不是高等教育服务的价格，而是高等教育服务的成本分担，分别由政府以及学生承担近年来,高校的学费持续飙升,使人民群众感觉负担很重若以我国高校目前所收学费的平均水平4900元为衡量标准,可得出农村61.22%城镇16.01%的家庭没有能力提供孩子读大学的费用,即我国高等教育学费水平已经远远超过居民的可支配收入有相当一部分中低收入家庭无法和只能部分支付上大学学费根据社会最近一项调查显示,90%的家庭希望子女能接受高等教育,60%的家庭表示为孩子上学举贷也在所不惜我国普通高等学校的学费制度已推行十余年,其积极意义与贡献是不容置疑的。随着学费逐年地快速增长,学费制度中的一个焦点问题即学费标准的确定目前仍然是学术界尚存争议的问题,仍缺乏科学的依据。对于纯粹的公共物品若想排除其他人从中受益,往往会因为排除成本过于高昂从而缺乏技术上的可行性。是高等教育服务排他手段之一,即价格排他手段。既然学费作为价格排他手段,那么,从理论上说,只有支付一定数额学费的学生,才能享受到高等教育服务。这是因为, 学生每