2015版《高频考点》高中生物人教版考点课件 实验专题热点二.pptVIP

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  • 2015-09-29 发布于江苏
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2015版《高频考点》高中生物人教版考点课件 实验专题热点二.ppt

2015版《高频考点》高中生物人教版考点课件 实验专题热点二.ppt

一、变量的概念以及控制方法 1、概念 变量:实验过程中可以变化的因素称为变量。 自变量:在变量中,人为改变的变量称做自变量。 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。 无关变量:除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变的因素,会对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。 2、变量的确定(分析实验目的) 实验组: 施加 检测 比较 自变量 → 因变量 → 科学结论 对照组: 不施加 控制无关变量 检测 分析 自变量和因变量是因果关系,科学实验的结果就是解释这种前因后果关系。 例题.下列有关实验变量的叙述,正确的是 D A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量 B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量 C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量 D.探究光照强弱对光合作用强度影响,小圆形叶片表面的气泡数是因变量 3、控制方法 1)操纵自变量——施加干扰 常用的操纵方法包括施加、改变、去除,即采用“有”与“无”、“多”与“少”、“浓度、pH、数量或位置的变化”等方法。 在实验过程中,为了说明自变量与因变量之间的规律性变化,往往还需要控制自变量有规律性的变化,如设置浓度梯度。 在现实的实验中,通常需要研究多个因素之间的关

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