大学生主幸福感及其与人格特征的相关研究.pdfVIP

中文摘要 主观幸福感是评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性的评价，是反映生 活质量的重要心理学参数。主观幸福感研究立足于积极情感，是不同于过去心理 学研究的全新的研究视角。展开大学生主观幸福感的研究对于丰富正处发展中的 积极心理学的理论内容，对更有针对性的开展积极的心理健康教育，指导大学生 的自我保健，从而改善大学生生活质量，提高身心健康水平有重要的实践意义。 本文在对主观幸福感的概念、测量方法及国内大学生主观幸福感研究现状进行 评述的基础上，采用自编的大学生主观幸福感问卷经信度效度检验后对大学生主 观幸福感结构和特点进行初步探讨，同时对主观幸福感与人格特征的关系进行研 究。得出结果如下:(1)大学生主观幸福感由积极情感、消极情感、朋友同学交 往满意感、外在环境满意感、家庭满意感、情感满意感、学习及自我满意感七个 维度构成。测量大学生主观幸福感可从七个方面着手。(2)大学生主观幸福感存 在差异。不同性别、专业、年级、生源、家庭经济收入的大学生的主观幸福感有 各自不同的特点。其中，女生主观幸福感高于男生:艺术体育类大学生主观幸福 感高于理科生和文科生;三年级学生主观幸福感最高，一二年级主观幸福感较低; 家庭经济收入越低，主观幸福感也越低;来自城镇大学生的主观幸福感高于来自 农村的大学生。(3)主观幸福感和人格特征之间存在显著相关。外向性与主观幸 福感得分有显著正相关;神经质与主观幸福感得分有显著负相关;精神质与主观 幸福感有显著负相关。外向稳定型学生主观幸福感总均分最高，其次是内向稳定 型、外向不稳定型、内向不稳定型。最后依据结果，提出三点建议:1.从多方面关 注主观幸福感，展开积极情感教育2.重点提高大学生学习及自我满意感，有针对 性关注不同大学生生活质量 3.培养大学生活拨开朗的性格，尽量保持稳定的情绪 状态。 关键词:大学生 主观幸福感 人格特征 Abstract Subjectivewell-beingmaybedefniedaspeoplesglobalevaluationoftheirlives bytheirowncriteria.Itsanimportantpsychologicalindexoflifequality.Thestudyof subjectivewell-beingwhichconcentratesonpositiveaffectionofferspeopleanew perspectivetounderstandpsychology.Astudyonsubjectivewell-beingofthecollege studentswillenrichthetheoreticalcontentsofPositivePsychology,andtheresultof subjectivewell-beingstudywillhelpdirectmentalhealtheducationefficientlyand improvethelevelofbody-mindhealthofcollege itisofgreat theoreticalandpracticalsignificance Basedonthereviewoftheconcepts,measuremethodofsubjectivewell-being,and thecurrentresearchsituationsofcollegestudentssubjectivewell-being,thepapermade atentativestudyonthedimensionofsubjectivewell-being,thecharacteristicofcollege studentssubjectivewell-beingandtherelationshipbetweensubjectivewell-beingand personalitytraits.Theassessmentscaleweusedwasmadeupbyourselvesanditwasa reliableandvalidinstrument.Themainconculsionsareasfollows: 1.TheCollegeStudentsSubjectivewell-beingIn