第11课整理信息资源 教案 义务教育版信息科技三年级全一册.pdfVIP

第11课整理信息资源教学设计

课题整理信息资源单元第三单元学科信息科技年级三年级

人们的学习和生活越来越离不开网络。小学生需要学会获取和鉴别有效的网络资源，快

速搜索可靠资源，合理保存和使用信息资源，分类整理信息资源，为在线学习与生活打好基

础。

本单元以“中华优秀传统文化”为主题，通过浏览、搜索、保存和整理与中华优秀传统

文化相关资源的过程，引导学生在解决具体问题的真实情境中，更加直观地体验在线获取、

搜索、保存和整理信息资源的过程和方法，并迁移应用到其他问题的解决中。网络是把双刃

教材

剑，在提供大量有用信息的同时，也存在虚假和不良信息。在带领学生畅游网络世界时，也

分析

要引导他们树立安全意识，初步了解鉴别信息真伪的方法，增强合理保存和利用信息资源的

能力。

生活中处处体现着分类整理的思想。例如，将铅笔、橡皮等放入文具盒，再将文具盒、

课本装入书包，做到井井有条;超市中的商品分类陈列，同一品种的商品放在一起，方便顾

客挑选。保存在数