八年级科学上册《神奇的激素》课件1 浙教版.pptVIP

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  • 2015-09-29 发布于浙江
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八年级科学上册《神奇的激素》课件1 浙教版.ppt

八年级科学上册《神奇的激素》课件1 浙教版

植物的向光性 单侧光 胚芽 切去尖端 达尔文向光性实验 弯向光源生长 不生长 不弯曲 一、生长素与植物的向光性 锡箔 锡箔 直立生长 弯向光源 达尔文猜想: 在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,对胚芽的生长会产生影响。 那么,胚芽尖端是否真的产生某种物质,这种物质究竟是什么物质? 琼脂 弯曲生长 不生长 不弯曲 温特实验证明:胚芽的尖端确实产生了某种物质, 能够控制胚芽的生长。 温特实验 为什么要再用没有接触过的胚芽尖端的琼脂做实验? 作为实验对照 1934年,荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质,由于它能促进植物的生长,因此取名为生长素。 作用: (1)、能促进植物的 生长 (2)、能促进扦插枝条生根 (3)、促进果实发育,防止落花落果 缺点: 浓度过大时,会抑制植物的生长, 甚至使植物死亡 应用 防治杂草 生长素有哪些作用和缺点呢? 产生的部位:胚芽的尖端 生长素的发现历史: 达尔文 实验(1880年) 荷兰科学家 实验(1928年) 荷兰科学家 分离出生长素(1934年) 向光性 温 特 郭 葛 前后经过了五十四年的研究,几代人的努力,人类终于认识了生长素。同学们,你们从中学到了什么? 单色光照射时,生长素分布不均匀,背光部分生长素多,生长快,所以茎会弯向光照方

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