一节高考一轮复习研讨课的教学设计及反思.pdf

教学研究 备课参考 数学教学通讯（中等教育） 投稿邮箱院sxjk@ 一节 考一轮复习研讨课的 教学设计及反思 王历权 党忠良 重庆市育才中学 400040 摘 要 在仔细研究高考试题的基础上 本着务实 高效的原则 基于统计数据而设计了教学课题 导数及其 谊 院 尧 叶 应用 给出了课堂简要实录及设计意图 教学内容紧贴高考 教学问题巧妙灵活 教学过程 中 文科）曳 . 等 环环相扣 文章最后给出了几点教学思考 . . 育关键词 导数 高考题 统计数据 务实高效 院 曰 曰 曰 笔者有幸在所教文科平行班中面 题 找找题目中涉及了哪些知识点 4ex 袁 . 知识回顾 函数 3 的 院渊1冤 y=2x + +1 对市教委直属中学的广大同行们上了 一段时间后，学生互相补充） x 一堂高三一轮复习研讨课 课题是 导 学生 常考知识点主要是 多 导函数是_______________. 袁 2 院 院渊1冤 函数 2 的单调递增区间 数及其应用 ） 该课本着务实 高 项式函数的导数 导数的几何意义 渊2 冤 y =x 渊x 原3冤 文科 曳. 尧 袁渊2 冤 袁 效的原则而设计 充分调动了广大学生 函数的导数与单调性的关系 函 是_______________ 袁 单调递减区间是 袁 渊3冤 袁渊4 冤 的学习积极性 得到了 会专家和同行 数的极值与其导数的关系 闭区间上 _______________. 袁 袁渊5 冤 的好评 现将本节课的教学过程和专家 函数的最值问题 1 1 袁 . 函数 3 2 在区间