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大学隐性程建设探讨
摘要
内容摘要：隐性课程对大学牛综合素质的培养具有重要的意义，加强大学隐性课
程建设有利于大学生的全丽和谐发展。本文旨在大学隐性课程理论研究的基础
上，探讨大学隐性课程建设的问题与对策，期冀大学能充分发挥隐性课程的育人
功能，培养大学生的“健全人格”。
全文由六部分组成：第一部分简要阐述本研究的思路与方法，并对相关概念
进行界定：第二部分主要是在借鉴前人对隐性课程研究的基础上，提出笔者对大
学隐性课程内涵、特征及其构成要素的理解；第三部分主要论述大学隐性课程建
设的必要性及其重要意义：第四部分则主要介绍大学隐性课程建设的现状，指出
隐性课程建设中存在的不足，并试图分析存在问题的原因；第五部分论述大学隐
性课程建设应遵循的基本原则，并在此基础上，尝试性提出大学隐性课程建设的
建议；最后，得出结论。
本论文采用的研究方法主要有文献法、访谈法和调查法等。
关键词：大学； 隐性课程；建设
Abstract
hiddencurriculumhasthevital
Content：nle in the
significance
fostering
the theconstructionof
of university
comprehensivequality students．Strengthening
the hiddencurriculumis forthe ofstudentsin
university good development
andharmonious to makeuseofthefunctionof
way．如order
comprehensive fully
hiddencurriculumtotrain thesis discusses
personality,themainly
students’perfect
the the ofthe curriculum
andmeasur岱oftheconstruction hidden
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Oilthebasicofthefundamentalresearch．
Thethesisis ofsix thcfirst ideasaridmethodsofthis
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somefundamental arcintroduced．Inthesecondone．the
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