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2015-09-29 发布于贵州
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小学教师德研究

ThesisforMaster’S degree，ShanxiUniversity,2013 A on schoolteacher’Sethics Studyelementary Name Li Student Jun Guo Supervisor Prof．San-juan The ofEducation Major principle ’ ，’ ，t、 ● 11 ● lne educatlonretoITllanQ Specialty laaslc development ofEducationScience DepartmentCollege ResearchDuration2010．09．2013．06 June，2013 目录『1㈣剃I 中文摘要………………………………………………………………………………I AljSTRACT………………………………………………………………………………………………………III 第一章引论……………………………………………………………………………。1 1．1研究的背景和意义………………………………………………………………1 1．1．1研究的背景………………………………………………………………．．1 1．1．2研究的意义………………………………………………………………。2 1．2文献综述…………………………………………………………………………2 1．2．1国外相关研究……………………………………………………………．．2 1．2．2国内学者的相关研究……………………………………………………．．3 1．3研究的内容和方法………………………………………………………………．6 1．3．1研究的内容…………………………………………………………………6 1．3．2研究的方法………………………………………………………………。6 第二章师德的概述……………………………………………………………………．7 2．1师德的含义………………………………………………………………………7 2．1．1道德………………………………………………………………………………………………．．7 2．1．2职业道德…………………………………………………………………．．7 2．1．3师德的内涵理解……………………………………………………………．7 2．2师德的内容………………………………………………………………………8 2．3师德的特征………………………………………………………………………9 2．3．1教师道德的要求具有高标准性…………………………………………．．9 2．3．2教师道德意识具有自觉性………………………………………………。9 2．3．3教师道德情感具有丰富性…………………………………………………9 2．3．4教师道德影响具有深远性………………………………………………10 2．3．5教师道德在行为具有典范性……………………………………………10 第三章小学师德的现状……………………………………