中考化学 3.2分子和原子论文 人教新课标版.docVIP

题 目 3.2分子和原子 总课时 2 学 校 教 者 九年组 年 级 九年级 学 科 化学 设计来源 自我设计 教学时间 月 日 教 材 分 析 分子和原子是初中学生初次接触到的微小粒子，本节课，学生将从认识分子、原子的真实存在，开始认识微观世界，是化学学习由形象到抽象，从宏观转向微观的开始。因此，本节课的教学内容对学生了解微观世界，形成微观想象能力至关重要，是继续探索物质结构奥秘，理解质量守恒定律，解释一切化学反应实质的基础。 学情分析 我们的学生虽然是老学生了，但是对于化学这门学科来说，他们都还是新的孩子，以前没有这方面的学习，通过上一节课的学习学生很期待。 教 学 目 标 1、知识与技能 1） 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 2） 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子 3） 认识原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。 2、过程与方法 1）学习运用日常现象与课本理论相结合的方法，用课本理论来解释日常现象； 2）充分发挥学生的空间想象力 3)学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得得信息进行加工 3、情感态度与价值观 1）对学生进行态度教育和辩证地看问题的思想方法教育； 2）渗透物质的无限可分的辩证唯物主义的观点及科学态度和科学方法的教育。 重 点 分子、原子概念的建立及对分子行为微观想象的形成。 难 点 建立微观粒子想象表象，初步