高二数学选修2 组合4课件.pptVIP

１、计算 练习： １.某施工小组有男工７人，女工３人，选出３ 人中有女工１人，男工２人的 不同选法有 ２.从３名成年人和４名儿童中选４人去游园， 成年人既不能全去也不能全不去，则选法种数为 １.从５名男同学，４名女同学中选出３名男同学和 ２名女同学，分别担任语文，数学，英语，物理， 化学的课代表，分配的方法有 ２.１０人站成一排，其中甲，乙，丙三人 两两不相邻且不站两端，问有多少种不同的站法 ３.３个班级分别从４个风景点中选１处旅游， 不同的选法有几种 有6本不同的书按下列方式分配，问共有多少种 不同的分配方法？ （１）分成１本，２本，３本三组； （２）分给甲１本，乙２本，丙３本； （３）分给甲，乙，丙其中一人１本，一人２本， 　　　　一人３本； （４）分成每组都是２本的三组； （５）分给甲，乙，丙三人，每人２本； 注意：这是分配问题，解题的关键是搞清楚事件 是否与顺序有关，特别是对平均分组问题更要注 意是否与顺序有关，避免计算重复与遗漏 （2）平均分配问题：一般来说， km个不同的元素分成k组，每组m个， 则不同的分法有： 分配问题必须遵循先组合后排列的原则 三名教师教六个班的课，每人教两个班，分配方 案共有 　　　Ａ．１８　　　　　　　Ｂ．２４ 　　　Ｃ．４５　　　　　　　Ｄ．９０ 有７名同学排成一排，甲身高最高，排在中间， 其他６名同学身高不等，甲的左边和右边以身 高为准，由高到低排列，共有排法种数是 　　　　Ａ．１０　　　　　　　Ｂ．２０ 　　　　Ｃ．３０　　　　　　　Ｄ．４０ 将12个人分成2，2，2，3，3的5个组，则分组的种数是多少？ 将5个人分成4个组，每组至少1人，则分组的种数是多少？ （２００６．全国２．文科）５名志愿者分别到 ３所学校支教，要求每所学校至少有１名志愿者 则不同的分法有 Ａ．１５０种　　　　　Ｂ．１８０种 Ｃ．２００种　　　　　Ｄ．２８０种 6本不同的书全部送给5人，每人至少1本，有多少种不同的送书方法？ 解：第一步：从6本不同的书中任取2本“捆绑” 在一起看成一个元素有种 方法； 第二步：将5个“不同元素（书）”分给5个人 有 种方法， 根据分步计数原理，一共有： （种） 说明：解含有排列、组合的综合应用问题时， 一般是先组合在排列。 （而排列问题就是先组合后全排列） 在1，3，5，7，9中任取3个数字，在0，2，4，6，8中任取两个数字，可组成多少个不同的五位偶数。 解：分成2类，一类含0，一类不含0 分析：因为零不能作首位数，所以是特殊元素，因此可以根据选零不选零为分类标准。 第一类：五位数中均不含数字零； 第一步：选出5个数字，共有 种选法． 第二步：排成偶数;先排末位数，有 种排法， 再排其它四位数字，有 种排法。 ∴ 解：分成2类，一类含0，一类不含0 分析：因为零不能作首位数，所以是特殊元素，因此可以根据选零不选零为分类标准。 第一类：五位数中均不含数字零； 第一步：选出5个数字，共有 种选法。 第二步：排顺序又可分为两小类； （1）末位排零，有 种排列方法； （2）末位不排零，有 种排列方法； ∴ 第二类：五位数中含数字零； ∴ 例2:有10个参加数学竞赛的名额,要分给7所学 校,每校至少一个名额,有多少种不同的分配 方法?