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我国高考弃考”现象研究——以福建省南靖县为例
我国高考 “弃考现象研究 溯
——以福建省南靖县为例
摘要
随着知识经济的迅猛发展和社会价值观念的更新,高考“弃考”以其独特的
面貌逐渐进入公众视野,引起社会各界的广泛关注和重视。通过高考弃考现象的
研究,不仅能了解当前我国高考弃考生的社会流向,还能进一步发现当前我国高
考制度和高等教育制度存在的问题,从而为我国在今后的高考改革和高等教育改
革道路上提供理论和实践的依据。
本文从福建省南靖县高考弃考现象出发,以南靖县三所高中高考弃考生的教
育选择为研究重点,采用访谈法和个案分析法的调查研究方式,探讨南靖县高考
生弃考后的社会流向,并进一步分析和总结了南靖县高考弃考现象背后的成因,
最后提出相关建议。
通过实证调查,本文发现当前我国高考弃考现象愈演愈烈,弃考队伍日渐壮
大,高考报名一录取人数的“剪刀差”愈发明显,出国留学生数则有增无减;不
仅如此,当期我国弃考生的个人选择呈现多元化状态,主要包含以下六种个人选
择方向:“洋高考”、“弃考打工”、“职业技术教育与培训”、“自主创业”、“投身
军营”以及“优秀生保送”;而高考生的弃考行为则是在考生个人、家庭、学校
和社会四个系统的共同作用下而产生的,主要通过弃考生自身的个体差异、家庭
资本差异、家庭及考生个人的期望—价值观差异、学校教育资源的差异、教育体
制存在的问题以及就业市场的不完善这几部分内容表现出来。
为此,社会各界需要通过关注、调研和探讨,进一步深入了解高考弃考现象
背后的成因,并通过考生个人、家庭、学校和社会四个系统的共同作用,来缓解
高考弃考现象的加剧。
关键词:高考弃考;个人选择;家庭资本;弃考成因
万方数据
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