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摘要
随着教育改革的深入,人们已日益把化学知识中渗透化学思想方法
的教育作为中学化学教育的出发点和落脚点。化学思想方法作为化学教
育的重要内容,已日益引起人们的注意。教学实践表明:加强化学思想方
法的教学是基础化学教育体现素质教育的关键,化学思想方法在学生能
力培养和素质提高方面具有十分重要的作用。
本文通过统计现行高中化学教材中化学思想方法的频数分布以及近
四年全国高考理综试题对化学思想方法考查的频数分布,研究相关数据
发现:高中化学教学内容中蕴涵着丰富的化学思想方法内容,在高中化
学教学中加强化学思想方法研究不但具有重要意义,而且具有现实可行性。
本文在剖析高中化学教材和总结已有研究的基础上,提出了高中化
学教学应把思想方法的教学放在首位的观点。本文认为,化学思想方法
学习可以通过分层次、按年级逐步渗透,并在此基础上对思想方法的内
涵进行了深入挖掘。本文就化学思想方法教学的重要作用及如何进行化
学思想方法教学进行了较深入论述的基础上。针对当前学生在化学学习
中存在的问题,从理论和实践两个层面,探讨了如何在高中化学教学中
全面体现化学思想方法教育问题,尝试从培养学生化学思想方法的角度,
培养学生的创新精神和实践能力。文中较为详尽地论述了进行化学思想
方法教育的必要性和现实意义,提出了实施化学思想方法教育的一般模
式、方法、步骤以及几点实施化学思想方法的建议。
关键词:化学思想方法化学教学素质
ABSTRACT
Withthe ofeducation consider
development reform,peopleincreasingly
has in
thattheeducation chemistry chemistry
permeated knowledge thinking
methodasthe of school
startingpointhigh chemistry
the of
content
method,as chemistry
thinking important
attention showsthattheenhancement
people’S daybyday.Teachingpractice
of method isthe to the
chemistry manifestingquality
thinking teachingkey
in education.Italso a vitalrolein
educationfoundation
chemistry plays
thestudents’abilitiesand their
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