中学生自、心理控制源及主观幸福感关系的研究.pdfVIP

中文摘要 为了进一步研究中学生主观幸福感、自尊及心理控制源发展的现状，揭示自 尊、心理控制源及主观幸福感之间的内在关系，本研究采用青少年主观幸福感问 卷、正性情绪、负性情绪及情绪平衡问卷、心理控制源问卷对633名中学生进行 了问卷调查。 研究结果表明： 1．中学生主观幸福感、自尊及心理控制源的发展呈现明显的年级特点，中学 生主观幸福感、自尊的发展随着中学生年龄的增长而提升，但中间存在一定波动。 2．中学生在主观幸福感及自尊的部分维度上、心理控制源上存在着显著的性 别差异。在正性情绪这一维度上、在自我评价及相貌和体能维度上在控制源水平 上，男生显著地优于女生。相对于女生，男生更容易产生正性情感，更容易对自 身及外貌和体能给予较高的评价，同时更倾向于内控。 3．学习能力、自我评价、人际自信及体能对生活满意感的预测作用较强； 体能对正性情感的预测作用较强；学习能力、社交自信、自我评价则对负性情感 有较强的预测作用。心理控制源对主观幸福感的三个因素均有显著的预测作用。 4．心理控制源对生活满意感的预测通过自尊结构中的学习能力、自我评价、 人际自信及体能发生作用；心理控制源对正性情感的预测通过学习能力、体能发 生作用；心理控制源对负性情感的预测通过学习能力、社交自信、自我评价发生 作用。 关键词：中学生；自尊：控制源；主观幸福感 Abstract Inordertotalceafh吡er t0也e ofthe stLldy deVelopmemActualitySubjective Self-esteem of showsmeirintemal and龇Locus well-being、也e cornrol，w址ch 633r血ddlesch00lstudentshavebeenselectcdt06nishme relations．some t11e PositiVe、 co廿espondingquestio衄aire，includingsubjectiVewell—be啦Pan，也e Part．． EmotionPanand Locusofcon呐l Ncgative、Balance t王圮Psych0109y Andthe showst11at： analysis 1．To t}le of也e subjective developmem Locusof dircct of hasbeen PSych0109y coIl_trol，Remarkableproponiongrade sch001咖den忸wi血alimenu咖撕oniIl“． followed血也eoftllemiddle growm 2．sex ano协leroleon也e dimcnsionof血c subjectiVe phy well-being、some Sdf．esteema11dthe LocllsofconnDl．Maletaketlle whcnthe Psyc