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推荐免试士研究生学校适应研究
摘 要
普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(简称推免
生)制度是我国硕士研究生招生制度的重要组成部分。作为优秀学生的集中群体、
硕博连读和提前攻博的重要生源,推免生免试进入硕士阶段后,在新的环境中的
适应和发展会遇到怎样的问题?是否能够继续保持自己的优势?入学途径的不
同是否会对推免生和考试生的学校适应产生不同的影响?跨校或者跨专业对他
们的适应会产生怎样的影响?推免生群体内部在适应过程中有无差异?这些都
是值得深思的问题。
因此,本文采用质的研究方法对推免生的学校适应问题进行了研究,旨在解
决以上所提到的疑惑。研究基于以往文献中对学校适应的研究,将学校适应的指
标划分为:生活适应性、角色适应性、学习适应性、人际适应性四个方面。研究
主要沿两条思路展开,一条是对华东师范大学的八位推免生分别进行l至3次不
等的访谈,通过访谈收集资料来探究他们在新的环境中是如何适应和发展的。另
一条研究思路是我对八位推免生的老师及周围同学的访谈,即希望通过三角互证
的方法来深入我所研究的问题。
从研究结果来看,推免生学校适应的过程中有其独特的心理历程、感触和困
惑。整体上来说,推免生在学校适应方面的情况良好,更有发展后劲;推免生内
部的适应情况也存在差异:与跨校推免生相比,本校推免生在环境适应方面更具
有优势;与跨专业推免生相比,本专业推免生在专业方面的适应情况更好。影响
推免生学校适应性的因素主要有:期望与现实的巨大落差、学术压力的增大、他
人的过高期望和师生关系的误差等。
关键词:推免生学校适应质的研究
ABSTRACT
The thatsome studentscan from examto a
policy top exemptadmission get
master’s isan ofthe recruit students
degreeimportantpart postgraduate
system.Those
to fromadmissionexamare at
whoareadmitted students
exempt outstanding school,
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butwhat they environment?Whatshoulddoif
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