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新中国中职业教育体制的嬗变与反思
／’姗
目 录
摘要…………………………………………………………………………………．…………………………l
Abstract…………………………………………………………………………………………………………III
前 言…………………………………………………………………………………．．………．…………．．．…．．1
一、主要概念的界定………………………………………………………………。l
二、研究的缘起………………………………………………………………………2
三、研究的主要问题………………………………………………………………．．4
四、研究目的与意义…………………………………………………………………5
五、研究的理论基础和研究方法…………………………………………………．8
六、研究文献综述…………………………………………………………………l0
七、研究思路与主要框架…………………………………………………………24
八、研究的主要特色………………………………………………………………27
第一章 中等职业教育体制相关概念辨析及其特征和功能……………………………29
第一节 中等职业教育与教育体制概念辨析…………………………………一29
一、职业教育称谓演变……………………………………………………………29
二、职业教育含义…………………………………………………………………30
三、中等职业教育的含义…………………………………………………………．34
四、教育体制的含义………………………………………………………………35
第二节 中等职业教育体制及其特征和功能…………………………………．37
一、中等职业教育体制的含义……………………………………………………37
二、中等职业教育体制的特征……………………………………………………．50
三、中等职业教育体制的功能……………………………………………………5l
第二章我国中等职业教育体制发展历程………………………………………………．53
四、我国中等职业教育体制恢复重建期(197卜1984)……………………．58
七、我国中等职业教育体制改革的深化期(1999--2010)…………………．62
／J、结……………………………………………………………………………………………………………．64
第三章我国中等职业教育办学体制的历史演进…………………………………………．66
第一节我国中等职业教育办学体制的发展历程……………………………．66
一、中等职业教育新旧办学体制转换期(1949一1957)……………………．66
二、中等职业教育办学体制调整时期………………………．68
966—1976)……………………．70
三、中等职业教育办学体制遭到破坏期(1
四、中等职业教育办学体制恢复重建时期(1977一1984)…………………．70
五、中等职业教育办学体制改革试验时期…………………．72
七、中等职业教育办学体制多元化改革的深化期(1999--2010)…………76
八、对新中国中等职业教育办学体制发展历史的评析………………………。79
第二节我国中等职业教育办学体制相关问题分析…………………………。80
一、新中国中等职业教育办学体制现状………………………k………………80
二、新中国中等职业教育办学体制改革的主要问题…………………………。8l
‘ 三、新中国中等职业教育办学体制改革的内容………………………………。83
四、新中国中等职业教育办学体制改革的基本特征……………………………84
第三节四川省中等职业教育办学体制改革的实例分析……………………．85
一、办学体制改革的调研概述……………………………………………………85
二、办学体制改革的情况分析…………
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