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未成年人犯罪成因的个案研究 ——以四川省某看守所为例 专业：发展与教育心理学 研究生姓名：王炯 指导老师：陈国典 摘要：最近几年，从现实生活的感知与相关数据的统计都呈现出朱成年犯罪在 案发数量和犯罪性质上有越来越严重的趋势。来成年犯罪这一问题成为构建和 谐社会的绊脚石、拦路虎。在实际调查中发现，让入感到最为担忧的是很多未 成年人已经走向犯罪道路，但是因为缺少力量来对他们进行教育、引导和矫治， 他们处于一种被一线干警称为“等链们回去喂猪，等喂大了再抓进去”的失控 状态。所以等到年龄足够大，犯罪事实足够严重被关进去的时候，这部分未成 年犯罪人员身上所携带着的是多种因素的累积效果。本研究的主要目的就是去 探索未成年犯罪的原因到底是什么，原因之间是种什么样的关系，又是如何对 未成年人产生影响的。 选择“未成年荐犯’’为研究对象，是因为在他们身上因为偶然因素的影响 而导致犯罪的可能性更低，而对他们产生持久、稳定的重要影响因素积累在他 们身上。遁过对这部分未成年犯罪入员的调查，探索饿们身上所存在的持久、 稳定的重要影响因素就是本研究的主要目标。在研究的方法上，研究整体思路 为个案研究，在实施过程中主要采用了闯卷调查法和访谈法。调查地点选择为 四川省某市看守所，前期调查对象为该看守所内年龄在25岁以下的犯罪人员， 鹾期访谈对象为未成年监区墨的六人。 最后对调查资料的整理分析，发现在所调查的个案中存在以下模式(个人 成长历程)： 初期，未成年入由于在家长和学校沟通不良及控制缺乏的情况下，未成年 人在读书期阀长期处于“自由状态，导致不良行为的恶化，其突出表现形式 为经常性打架和沉迷于网络游戏。最终因品行和成绩等原因而“提前离校”； 中期，脱离学校蜃更是经常出入网吧、迪吧等娱乐场所，．结识不良社会青年， 在频繁打架和通宵网游中追求自己对名誉和成功的渴望。并逐渐参与到所在群 体所组织或诱发的犯罪行为中，尽管初犯后受到了教育和惩弱，由于法律的不 完善和未成年犯教育的特殊性，在“教育’’期间很可能被“染得更黑，甚至 学会了更多的犯罪技巧和犯罪思想；后期，出来后因为之前因素并没有改变， 仍然融入到原来的群体中，甚至习褥吸毒和滥交的行为，与打架、上网一起构 成了臼常生活的主要部分。四项行为不但满足了其不同方面的需要而且替代了 学业、事业和正常入际交往中所能获褥的各种内心需求，同时又诱发了再次犯 罪的发生，形成了未成年再次犯罪的恶性循环。 关键词：未成年犯罪再犯提前离校替代强纯个案研究 薹l in TheCase ResearchofCriminalReasonsMinors Study andEducational Major：DevelopmentPsychology los蟾raduate：WangJjiong in the Abstract：Fromreallifeandrelevantstatisticaldatashowrecent both years or nature casebecomemoreandmore numberofminorcrimescriminalofthe has of has blockof serioustrend．This minorcrimebecome question stumbling aharmonious a