职业教育学结合培养模式的问题及对策研究.pdfVIP

摘 要 工学结合培养模式是关系到职业教育改革的方向性问题，关系到建设有中国特色职 业教育的一个关键性问题。建立工学结合培养模式的目的是解决职业教育中长期存在的 并同渐突出的理论和实践的割裂(对教育而言)，学与用的分离(对学生而言)，教与学 的脱节(对教学过程而言)，从现实角度来说最根本的就是要解决学生就业，为企业提 供优秀人才，改变职业教育人／j‘培养模式，实现职业教育培养模式山半封闭转向开放、 由学校——课堂中心转向实践导向，培养数以千万计的高级技术应用人才和数以亿计的 高素质劳动者。 职业教育作为一种教育类型，是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的 部分，担负着培养高素质劳动者和各类技能型专门人才‘的任务。积极推进职业教育教学 与生产实践、技术推广、社会服务的紧密结合，推进职业理论知识学习与实践工作的紧 密结合，是职业教育提高人才培养模式的核心和灵魂。目自仃，我国职业教育工学结合培 养模式还存在不少问题，有外部环境的问题，也有合作过程中的问题，这需要政府、行 业、学校、企业共同解决。为了保证职业教育工学结合深入、健康地发展，我们应该借 鉴国外成功经验建立一系列保障机制，探索校企双赢的具体措施。 研究的创新在于：第一，对工学结合培养模式的概念进行了定位和界定；第二，提 出构建工学结合培养模式应遵循的原则和基本框架；第三，针对目前工学结合培养模式 存在的问题提出对策建议。这些研究充实了工学结合培养模式的内涵，回答了工学结合 “是什么”，有助于工学结合培养模式的推广，提高“工”与“学”结合的层次，从而 在一定程度上促进工学结合深入、有效地开展。 关键词：职业教育工学结合对策研究 ABSTRACT Thementioned combineswith relatedtothe trainingmethod，whichworkingleaming，is is tothecrucial directionaIofthe、，0cationaIEducationRefomlation．Italsorelated probIem withChineseCharacteristic． abouttobuildanew oftheVrocationalEducation problem system is the inourVocationaI Theaimofthis methodtosaVe long·standingpitfalIs training as isdiVorcedwith disseVennentof education educational system，such theory practice；the and the of and saVethose knowledgeleamingusing；andseparationteachingstudying．T6 haVe todo．Firstof obtain ofstudents． problems，wesomethingimportant all，the employment the Secondlshould the to shouldalter y，we proVid